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校本培訓(xùn)

校園新聞

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2024年06月07日

6月7日培訓(xùn)——《深耕不輟芳華待灼》龍姿君

2024年01月02日

12月29日培訓(xùn)——《課堂觀察：同伴互助新引擎》李順榕

2023年05月29日

5月26日校本培訓(xùn)：《學(xué)科教學(xué)及其范式研究》——羅曉章

2023年04月10日

4月7日校本培訓(xùn)：踐行課改新理念，探索教學(xué)新路徑——核心素養(yǎng)視域下課堂…

2023年04月06日

潛心課題研究，提升科研素養(yǎng)——記生態(tài)課題組開展小課題研究方案撰寫技巧…

2023年03月16日

聚焦問題研究對策——生態(tài)課題組開展小課題研究方向研討會

2023年03月13日

共研聚智慧分享促發(fā)展

2022年12月05日

12月2日校本培訓(xùn)：基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實踐研究——課程總目標(biāo)…

2022年11月01日

10月28日校本培訓(xùn)：教師希沃常見問題處理

2022年06月15日

6月10日校本培訓(xùn)：生態(tài)視野下的教育學(xué)行為方式（人文藝術(shù)類）

2022年06月12日

6月10日校本培訓(xùn)：雙流區(qū)立格實驗校附小教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2…

2022年06月12日

6月10日校本培訓(xùn)：生態(tài)視野下的教與學(xué)行為變革（理科類）

2022年04月16日

“教案的革命——學(xué)歷案的設(shè)計”講座分享

2022年03月22日

基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實踐培訓(xùn)會

2022年02月19日

“學(xué)然后知不足，教然后知困”——記”教學(xué)評一致性“2.18教師培訓(xùn)會

2021年11月05日

教研提品，科研提質(zhì) ——記“教學(xué)評一致性”課題小組研討會

2021年10月21日

科研似登山，不在一朝夕雙中實驗校附小教師發(fā)展專業(yè)培訓(xùn)會——微課題的…

2021年04月19日

互學(xué)互鑒相促進，共享共用同提高-----記雙中實驗校附小教師培訓(xùn)會

2021年03月15日

建立長效機制搭建成長階梯 ——記雙中實驗校附小教師專業(yè)發(fā)展階梯課程培…

2016年08月29日

記雙中實驗校附小召開暑期教師培訓(xùn)會（四）

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