在“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”辦學理念指導下，為促進青年教師教育教學及教育科研能力的提高，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，我校于9月7日下午舉行了2015年師徒結(jié)對結(jié)伴儀式。

會議由教科室文傳福主任主持，高志文校長、張潤林副校長、文主任蒞臨指導并作重要講話。高校長指出，以課程改革作為教師發(fā)展的“源頭活水”，不斷地督促、激勵教師學習，不斷地帶動教師的認識觀念和教學角色意識發(fā)生重大變化，不斷地增強教師的課程意識和課程研發(fā)能力，有力地促進教師的專業(yè)成長。師徒結(jié)對結(jié)伴，加強學習教學理念，體現(xiàn)在課堂教學模式的構(gòu)建上要引導學生自主合作探究式學習，避免單一的傳統(tǒng)教學方法；深入研討教學三維目標，即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀，要將健全人格教育貫穿到教學目標中；要講究班主任藝術(shù)，讓學生、家長心悅誠服，做到“四心”：愛心、關(guān)心、細心、耐心。張校長對結(jié)對結(jié)伴教師也提出要求和建議，強調(diào)師徒積極交流、把握好“教學設(shè)計”。文主任強調(diào)了師徒結(jié)對結(jié)伴的具體內(nèi)容、措施方法、過程監(jiān)控、考核及獎懲，并對新結(jié)對結(jié)伴的師徒寄予殷切的厚望。

學校領(lǐng)導為結(jié)對結(jié)伴指導教師頒發(fā)聘書，并和全體結(jié)對結(jié)伴教師合影留念。