2025年2月27日，成都教科院附屬學校（高新區(qū)天府四街1717號）舉辦了一場主題為“不可忽略的戲劇單元 ——如何借助經(jīng)典劇本落實學科能力”的教研活動。該活動吸引了五百余名教師參與，在活動中，大家共同探討初中語文戲劇單元教學的新思路與新方法。其中，我校付兵老師在活動中作專題講座，得到廣泛贊譽。

付兵老師在講座中指出，理解課后習題的價值與使用邏輯是優(yōu)化戲劇單元教學的關鍵。他強調(diào)，統(tǒng)編初中語文教材的課后習題并非傳統(tǒng)意義上的作業(yè)，而是兼具助讀、教學法功能，是語文教材的有機組成部分，體現(xiàn)了教學評一體化的設計理念。教師應深入分析編者意圖，借助課后習題引導學生理解文本，積累語文知識，總結閱讀規(guī)律?；趯φn后習題的深入理解，付兵老師提出了戲劇文本閱讀教學的設計思路。

本次教研活動為教師們提供了一個深入交流與學習的平臺。通過付兵老師的分享，教師們對戲劇單元教學有了更清晰的認識，也為今后的教學實踐提供了有益的參考。

圖文來自語文組 張露  審稿人：付兵