“四時俱可喜，最好新秋時?！?/span>

夏暑漸行漸遠(yuǎn)，天地日漸廣袤，

秋天是收獲的季節(jié)，

秋天是凝練意志與毅力的季節(jié)。

在這金色的秋天里，我?！敖∪烁窕顒釉隆比缙诙?。

活動一 人格課程初相識

那什么是健全人格呢？

塑造健全人格有什么重要性呢？

道德與法治教研組的教師們立足課堂，引導(dǎo)七年級新入校的同學(xué)們與“健全人格”初相識。

活動二 主題演講啟思維

一場別開生面的國旗下主題演講

激勵了全校師生以更加積極向上的態(tài)度，

不斷追求自我完善，

塑造健全人格，

實現(xiàn)茁壯成長。

“小小演講員”圍繞“做更好的自己”這一主題，深入闡述了健全人格的重要性，“健全的人格是每個人走向成功、實現(xiàn)自我價值的重要基石。它涵蓋了誠實、勇敢、善良、自律等多種優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)將伴隨我們一生，成為我們面對困難和挑戰(zhàn)時的堅強后盾；成長不僅僅是指身體上的發(fā)育，更重要的是心智的成熟和人格的完善。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地?！贝舜窝葜v得到了全校師生的熱烈反響。

活動三 活動體驗深認(rèn)知

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”

周四下午，在太陽門處，同學(xué)們參與了健全人格游戲體驗，包括同舟共濟、滾雪球、單腳騎兵、傳話筒四個項目。

依托豐富有趣的活動形式，

同學(xué)們積極參與其中，

團結(jié)協(xié)作、解決問題，

取長補短、完善自我。

活動四 愛心傳遞促共進

氣溫驟降，讓愛心升溫。

七年級同學(xué)們將參與“健全人格活動月”的所思與收獲寫成卡片，借助溫暖“愛傳遞”形式，為師生送去溫暖和 

活動五 主題“小”報“大”驚喜

走進學(xué)校，同學(xué)們驚喜發(fā)現(xiàn)，在圖書館外，展示著內(nèi)容豐富又設(shè)計精美的 “健全人格”主題小報，在這場“美”的盛宴中，參觀的師生潛移默化地加深對健全人格的理解。

這是一個集豐收、熱情、靜謐與思念于一體的多彩季節(jié)，

在這個季節(jié)里，

同學(xué)們不僅感受到了大自然的鬼斧神工與無窮魅力，

更體會到了健全人格的意義與價值所在。

讓我們帶著這份感悟與感動，

繼續(xù)前行在人生的道路上，

繼續(xù)在成都市立格實驗學(xué)校茁壯成長。