2021年述職報告

李征

尊敬的領導、各位教師：

本學年，在學校辦學理念的指引下，我與外事辦同志同心協力、恪盡職守、主動工作。本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能得做好該做的事?，F把一年來本人的工作情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。

一、拓展國際交流渠道，推動中外人文交流

本年度，我繼續(xù)牽頭實施教育部中國教育國際交流協會和四川省教育廳引進的AFS美國NSLI-Y項目，即“美國青年來華學習漢語項目”。2021年7-8月，帶領我校師生團隊圓滿完成2020-2021年度CEAIE-AFS美國青年來華學習漢語暑期線上項目。2021年9-12月，CEAIE-AFS暑期項目也在我校拉開帷幕。NSLI-Y項目通過線上課程交流，首創(chuàng)中美文化交流的新模式。

1. 我和英語教研組教師、國際理解課題組教師共同從打磨了6個板塊文化體驗課，包括天府文化、大美四川、四川美食、國學經典、傳統(tǒng)藝術、中國傳統(tǒng)節(jié)日。在項目實施過程中，我加強中國教育交流協會和四川省教育廳國際交流與合作中心的聯系，積極爭取相關政策和匯報工作進展情況，得到上級各級部門對項目成果的高度認可。同時，我積極組織項目教師參加集體培訓，了解對外教學的相關原則和方法、集體研究每節(jié)課的各環(huán)節(jié)、各任務、各活動設計是否合理，有效，對學生可能出現的情況進行預設，確保每次線上課程都能展現我校高品質的課程建設和卓越的外事工作。

 項目的開展在美國學生和我校眾多學生中播下了國際交流的種子，我校學生在向美國學生傳遞中國聲音，講述中國故事的過程中，大大增強了民族文化自信。美國學生在學習過程中也感受了中國文化的魅力，增加了對中華文化的認同感。這對培養(yǎng)中美青年之間的合作意識，增進彼此的友誼起到了積極地推動作用。

該項目在我校的開展，為我校鍛煉和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的后備外事人才；提升了學校整體師資水平；并在一定程度上擴大了學校的知名度和影響力。標志著我校教育國際化進程暨實施“國際理解教育”的成效顯著。該項目在我校的實施，也是我校充分實踐“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現代化”的辦學理念，實現“把我校建成一所理念先進、質量一流、特色鮮明、素質教育成果突出，在省市有較大影響，在全國有一定影響并積極參與國際交流的典型優(yōu)質教育學?！鞭k學目標的有效途徑！

2. 積極組織學生參加“2021年四川--廣島友城青少年線上交流會”。在對本次中日學生線上交流會給予高度重視的基礎上，充分做好宣傳動員和組織工作。通過層層選拔，高一學生楊鴻鑫、高二學生達瓦卓瑪以其優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)和語言表達作為優(yōu)秀青年學生代表入選該項活動。在為期兩天的交流活動中，我校高中部兩位同學積積極交流，表現出色。其中，達瓦卓瑪圍繞我校豐富課程和校園活動做了30分鐘的主題介紹。日本同學對我們學校的課程設置、學生活動和校園典型建筑表示出濃厚的興趣。同時，達瓦卓瑪和楊鴻鑫同學還分別以《四川的珍稀動物》和《四川的美食》為題作了主題介紹，受到日本同學的熱烈歡迎和高度評價。本次活動不僅讓日本學生領略了雙中實驗精品高中的精彩，而且讓我校學生拓展了國際視野、向日本青少年展示真實的中國和四川。

二、深入教學第一線，促進英語教學工作

教研組工作是我工作的重要部分。作為學校最大的教研組之一，英語教研組在學校發(fā)展中起著舉足輕重的地位。教研組整體的進步和發(fā)展才能帶給教師更大的成長空間。為此，本學年，我團結教研組全體教師積極投入到教育教學的各項工作中，力爭通過集體教研和團隊建設，提高學校英語教研和教學的水平。

1. 為提升全體英語教師的理論水平和教學能力，我積極與省市區(qū)英語教研員聯系，邀請他們到校指導我校英語教學工作。本學期，四川省英語教研員覃文勝、四川省初中英語名師工作室導師周麗、成都市初中英語教研員鐘寧、成都市高中英語教研員黃正翠、成都市青羊區(qū)英語教研員王玉梅、雙流區(qū)英語初中教研員程德金、雙流區(qū)高中英語教研員張睛在各類活動中到校指導英語組教學工作。他們指導了年輕教師任燕、謝燕的課堂教學，分享了課外閱讀教學、文本分析、教學目標的確定和達成、英語學科核心素養(yǎng)等英語學科教學方面的見解。

2. 2021年，圍繞作業(yè)設計、小初高英語學科一體化建設、教學資源庫建設、培優(yōu)課程的開發(fā)與實施、E-COMM班特色建設、導學案編寫與修訂等工作，我主動與教研組溝通交流并制定方案和指導實施。我指導備課組高效開展備課組活動，以研促教。通過對教材、課標、及學科核心素養(yǎng)的深度解讀，對集體備課、教學過程、教學方式和評價的創(chuàng)新與優(yōu)化，并將學校健全人格教育和國際理解教育融入課堂，讓雙中實驗英語課堂占位更高，看得更遠，更有深度。

3. 為擴大英語學科在省市區(qū)級的影響力，我積極推薦我校優(yōu)秀英語教師參加成都市教育學會外語教學專業(yè)委員會的理事和會員評選。我校歐英老師、譚洪濤老師、屈燕老師分別當選成都市教育學會外語教學專委會理事和會員。

4. 積極推進英語活動的開展，營造英語學習氛圍。英語活動月以注重體驗實踐、發(fā)展個性特長等為基本原則，構建英語學習環(huán)境、激發(fā)學生英語學習動機、養(yǎng)成英語思維習慣和擴展語言實踐的深度和廣度，最終為學生的可持續(xù)發(fā)展和全面提高英語教學質量服務。通過精心的安排和組織，第十九屆校園英語活動月獲得卓越口碑。

三、開拓進取落實國際理解教育課程深入研究

本學年，我指導國際理解課題組對國際理解教育課程序列進行了調整，指導課題組開發(fā)出以人與自然，人與社會，人與自我三個方面為主題的適合我校中小學生發(fā)展的國際理解校本課程序列菜單。指導課題組教師對初中國際理解教育原有課題的類別劃分進行的討論。然后根據分類，進行了課題順序的調整，以保證每期都有三個類別課題的教學。指導課題組老師對已成型的、且在實施過程中師生反響較好的子課題進行打磨，從教學設計、課件、項目手冊等各個方面做進一步研究、細化。同時對新增的研究學科的國際理解滲透進行課例設計，分別打造了政治、歷史學科有代表性的國際理解滲透課例。

1. 2021年1月，受天府新區(qū)國際化社區(qū)聯合會邀請，我參加了2021天府新區(qū)國際化社區(qū)聯合會主辦的中國國際理解教育發(fā)展座談會。本次座談會圍繞疫情背景下的中國國際理解教育，邀請成都市各中小學30余名校長參加。我?guī)П韺W校分享了《基于課程開發(fā)視域的國際理解教育實踐》的報告，受到成都市高新區(qū)教育發(fā)展中心國際理解教研員周旋律老師的高度贊揚。她肯定了學校在國際理解教育課程開發(fā)和實施中所取得的成績，高度贊揚了我校國際理解教育課程開發(fā)所倡導的4板塊的課程結構、三階段六課型的課堂教學模式以及線上對外漢語教學。

2. 2021年11月17日，我校立項的成都市名師專題課題“國際理解教育校本課程的開發(fā)與實施研究”，進行了線上階段報告、答辯考核。該課題旨在原有初中英語國際理解教育的實踐基礎上，進行多學段、多學科融合，打造以整合性、探究性、序列化為特征的國際理解教育校本課程體系，進一步開發(fā)及優(yōu)化課堂實施模式。并根據學生年齡特征和認知水平，合理確定不同學段國際理解教育的課程目標，拓寬教育內容，突出課程資源建設的開放性、多元性和生成性，服務于學生的體驗學習和探究學習。系統(tǒng)構建以整合性、探究性、序列化為特征的彰顯我校特色的具有指導性、可操作性的國際理解教育校本課程體系，構建國際理解教育校本課程模式，從而更好地實現學校育人目標和辦學目標。

3. 本學年，我積極推進成都市市級課題“基于國際理解的中外人文交流課程建設和實踐研究”子課題“國際理解教育學科滲透實踐研究”的實踐研究工作。本學期組織課題組老師參加線上、線下課例研討會五次，承辦線下研討會一次，并全程網絡直播。提交國際理解教育學科滲透課例及相關研究文章15例（篇）。陳幸老師當選為成都市首批國際理解種子教師。

四、外籍教師的聘任與管理

在楊紅主任帶領下，我和外事處老師在工作、生活上給予外教老師無微不至的關懷和幫助，贏得外教的認可。

1. 來自加拿大的Ryan和美國的Tim主動拒絕了其它學校的高薪招攬，選擇與我校繼續(xù)簽訂工作合同。同時，我積極與四川省教育廳國際交流與合作中心，成都出入境管理局，雙流區(qū)外事辦等單位保持聯系，拓寬外教的聘請渠道，為外教聘請做相關準備。

2. 在疫情期間，外事處收集、整理、翻譯并更新相關防疫資料，及時給外教發(fā)布英文疫情報告和溫馨提示，督促外教遵守社區(qū)和學校的防疫要求；堅持體溫自測，提供口罩、消毒液等防疫用品和必要的生活用品，確保了嚴峻防疫形勢下的外教身體健康。

針對外教校外居住的現狀，外事處加強以微信，電話，定期登門走訪和不定期主題交流的方式，從日常生活需求，工作，健康和情緒等方面幫助外教克服疫情狀態(tài)下的各種困難，同時幫助外教了解中國的教育法規(guī)，并遵守相關法律，尊重當地文化風俗習慣等。

3. 為優(yōu)化外教口語課堂教學品質，同時拓展學生的國際視野，發(fā)展學生的英語核心素養(yǎng)，外事處牽頭編寫的《雙流中學實驗學校外教口語課程》本期正式投入使用?！峨p流中學實驗學校外教口語課程》的使用規(guī)范了外教課堂，提高了外教課堂教學的效率和學生參與課堂的積極性。本學期期末，外事辦組織了七八年級學生口語考試，對學生的口頭表達能力進行了評價。下學期，外事辦將繼續(xù)組織編寫和進一步完善口語課程。

   在忙碌與充實中，在各位領導的關懷下，在親如家人、可親可敬的學校老師的幫助下，我和外事辦全體工作人員認真對待每一件工作，做好每一件事，不敢有絲毫的懈怠。感謝所有領導和老師們的信任和支持，我們將竭盡全力為學校，為各位老師做好服務工作。

在新年來臨之際，祝所有的領導和老師們諸事順利，闔家辛福，萬事大吉！  

     此致

敬禮！

                                           2022年1月10日