羅曉章，男，生于1972年10月，漢族，中共黨員，正高級(jí)教師，現(xiàn)任成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)。四川省教育學(xué)院物理學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)，華東師范大學(xué)“成都名師”研修班課程與教學(xué)論專業(yè)結(jié)業(yè)。2001年11月，獲得四川省第五屆物理青年教師賽課一等獎(jiǎng)；2008年7月，評(píng)為雙流縣物理學(xué)科帶頭人；2008年9月， 評(píng)為成都市優(yōu)秀青年教師；2009年9月，評(píng)為成都市物理學(xué)科帶頭人；2017年10月，獲得四川省政府優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；2018年9月，獲得教育部第二屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；2018年12月，評(píng)為四川省中學(xué)正高級(jí)教師；2020年9月，被評(píng)為四川省教書育人名師;2022年9月，被授予“天府萬(wàn)人計(jì)劃”天府名師稱號(hào)。

自1992年8月參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任和初中物理教學(xué)、教研工作。2003年—2008年，主持市級(jí)立項(xiàng)課題《初中物理STS教育模式研究》的研究工作；2007年—2009年，主持省級(jí)立項(xiàng)課題《基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的初中物理教學(xué)研究》的研究工作；2012—2016年，主持四川省普教科研資助金課題《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究》的研究工作；2016年到至今，主持全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)與研究》（課題編號(hào)：DHA160363）的研究工作。

通過(guò)研究，先后在《課程·教材·教法》《人民教育》《西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《物理教師》等核心期刊公開(kāi)發(fā)表了《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程序列開(kāi)發(fā)與常態(tài)實(shí)施》《寬容的力量》《中學(xué)物理科學(xué)教育與人文教育的整合》《初中生物理學(xué)習(xí)策略的形成與優(yōu)化研究》等論文20余篇。出版專著《初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本開(kāi)發(fā)與常態(tài)實(shí)施》《名校聯(lián)盟——四川中考探究》，主編校本教材《物理.科學(xué).技術(shù).社會(huì)》《科創(chuàng)基礎(chǔ)教程》《初中物理競(jìng)賽教程》《名校聯(lián)盟——中考新探究》《初中物理教學(xué)案》等。