調(diào)查:高校心理咨詢六成為90后大一新生
[日期:2016-06-21] | 作者:xinli 2485 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
調(diào)查:高校心理咨詢六成為90后大一新生
10日,記者從山東工商學(xué)院了解到,在即將過去的這個學(xué)期中,有500多名大學(xué)生來心理咨詢室咨詢有關(guān)心理問題,其中6成是90后的大一新生。
90后新生更主動咨詢心理困惑
記者調(diào)查中了解到,面對出現(xiàn)的各種心理困惑,大學(xué)生都有自己的解決辦法,有的是找朋友傾訴,有的借助于網(wǎng)絡(luò)宣泄,還有一部分靠時間來沖淡這些困惑。高老師介紹說,從去年開始,90后學(xué)生陸續(xù)進入大學(xué)校園,他們遇到困擾時,更喜歡與心理咨詢師聊聊。
據(jù)高老師介紹,人們對部分90后的印象是自私,喜歡以自我為中心,受不得半點委屈,人際關(guān)系處理不好。但是從另一方面來看,存在這些問題的90后更懂得保護自己,有任何心理困擾都會得到及時解決。
由于前來預(yù)約的大一新生特別多,這引起了心理咨詢室老師的注意,他們做了一個統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),本學(xué)期中,來心理咨詢室咨詢的學(xué)生有500多人,60%都是90后的大一新生。
最困惑“理想和現(xiàn)實的差距感”
每個年齡段出現(xiàn)的心理問題不同,90后大一新生普遍存在的問題一是如何適應(yīng)大學(xué)生活;二是如何處理好理想與現(xiàn)實的差距感,有的學(xué)生理想很豐滿,但是現(xiàn)實卻不盡如人意,所以容易引發(fā)心理問題;三是如何處理好人際關(guān)系。其中,理想與現(xiàn)實的差距感是90后學(xué)生最困惑的問題。高老師說,去年她接觸了這樣一名學(xué)生,學(xué)生的父母都是湖北的生意人,他還有一個哥哥,哥哥的成
績不好,復(fù)讀一年后,考取了天津大學(xué),而他成績比較好,第一年就考取了煙臺一所大學(xué),后來這名學(xué)生去哥哥的學(xué)校參觀后,回來一直悶悶不樂?!翱赡苡X得他的成績好,考取的大學(xué)應(yīng)該比哥哥好,但是現(xiàn)實情況卻并不是這樣,所以理想與現(xiàn)實的差距給他造成很大的影響,信心沒有了。”高老師說,后來這名學(xué)生就沉迷于網(wǎng)絡(luò),本來入學(xué)成績很好,第一學(xué)期結(jié)束后卻掛了好幾門科目。
心理宣泄室利用率最高
在山東工商學(xué)院心理咨詢中心,記者看到,該中心分為“心理咨詢室”,“音樂放松室”、“心理宣泄室”、“心理閱覽室”、“心理測量室”、“教室督導(dǎo)室”、“沙盤游戲室”、“團體咨詢室”和“朋輩咨詢室”。
心理咨詢中心的高秀麗老師告訴記者,在這幾個咨詢室中,心理宣泄室的利用率是最高的,學(xué)生可以在宣泄室里用拳擊手套擊打沙袋,也可以用充氣棒“猛揍”兩個橡皮人,還可以隨意摔打里面的小布偶,達到宣泄負面情緒的效果。在沙盤游戲室,學(xué)生利用沙盤和各種模具擺出造型,心理咨詢師通過這些造型可以分析出學(xué)生存在的心理問題,并及時疏導(dǎo),一年中至少有600多人做過沙盤游戲