11月11日（星期三）上午，我校《基于初中生學科核心素養(yǎng)的差異化閱讀指導研究》課題組研討會在圖書館舉行。會議由楊燕、劉瑛老師主持，周主任蒞臨本次會議。為明確差異化思想，讓學生真正實現(xiàn)差異化閱讀，本次會議進行了以下事項：首先，檢查組成員對近期各年級班小圖書館建設及書籍到位與否的檢查情況進行了說明，學校將努力為學生提供良好的書香氛圍；緊接著，課題組成員就本學科如何對學生進行差異化指導閱讀提出了建議；最后，為進一步完善課題組的相關工作，劉瑛老師對“差異化”進行了深化：一是指（七、八、九）各年級學生的差異化閱讀；二是指（E-com、數(shù)學、文創(chuàng)、科創(chuàng)、標準）各類班級的差異化閱讀；三是指各類班學生間的差異化閱讀。            （文：吳月華）