雙流縣教育研究與教師培訓中心(通知)

雙研培〔2012〕11號

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關于2012年雙流縣中小學教師繼續(xù)教育

學時登記與審證頒證的通知

各中小學、幼兒園：

雙流縣教育研究與教師培訓中心2012年審證頒證工作即將開始，請各校（園）按照《成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法》（成教繼[2012]3號）文件精神，在總結2011年學時報審工作經(jīng)驗的基礎上，認真做好本年度各項準備工作，及時報送相關材料?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、學時登記有關事宜

（一）集中培訓

各學校教師將學時證明交由學校登記員登記，登記時要求出示原始依據(jù)。登記員需進行原始依據(jù)的查驗，無誤后方可登記在“成都市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”上（成都市教師發(fā)展中心和雙流縣研培中心教師發(fā)展室將不定期抽查網(wǎng)上登記情況與原始依據(jù)是否相符，抽查中發(fā)現(xiàn)未按要求登記的學校將取消學時認定）。

（二）校本研修

1．市教師發(fā)展基地學校于6月20日以前，將培訓計劃、花名冊(用Excel表格統(tǒng)計，應包括序號、教師姓名、任教學科、任教學段、學時等信息)及培訓總結(各一式兩份)加蓋公章后，上交縣研培中心教師發(fā)展室。縣研培中心留存一份，另一份匯總后統(tǒng)一上交成都市教師發(fā)展中心審核。相關電子文檔還需上傳到“成都市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”。經(jīng)成都市教師發(fā)展中心進行網(wǎng)上確認后，系統(tǒng)自動生成，認定40學時。

2．縣教師發(fā)展基地學校于6月20日以前，將培訓計劃、花名冊(用Excel表格統(tǒng)計，應包括序號、教師姓名、任教學科、任教學段、學時等信息)及培訓總結(各一式一份)加蓋公章后，上交縣研培中心審核，電子文檔上傳到“成都市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”。經(jīng)縣研培訓中心進行網(wǎng)上確認后，系統(tǒng)自動生成，認定25學時。

3．縣校本研修規(guī)范化學校于各校審證時，提交培訓計劃、花名冊(用Excel表格統(tǒng)計，應包括序號、教師姓名、任教學科、任教學段、學時等信息)及培訓總結(各一式一份)加蓋公章后，并為每位教師制作一份校本研修規(guī)范化學校學時證明（15學時）（見附件1），加蓋公章，上交縣研培中心教師發(fā)展室審核。

（三）網(wǎng)上學習、讀書筆記及自學反思

各校登記員將本校教師在網(wǎng)上學習及讀書反思在網(wǎng)上進行審核?？h研培中心檢查通過后,系統(tǒng)自動生成，認定相應學時。

二、有關規(guī)范性培訓學時的認定

每位教師原則上每年要完成72學時的規(guī)范性培訓，2012年要晉升職稱的教師,累計前五年(2008-2012年)的繼續(xù)教育規(guī)范性培訓學時要達到272學時。

1.參加入選成都市繼續(xù)教育課程超市菜單的集中培訓記規(guī)范性學時半天4學時，共36學時。

2.經(jīng)成都市教育局批準的“市級教師發(fā)展基地學?！遍_展的校本研修記規(guī)范性培訓40學時。

3.經(jīng)雙流縣教育局批準的“縣級教師發(fā)展基地學校”開展的校本研修記規(guī)范性培訓25學時。

4．經(jīng)雙流縣教育局批準的“縣校本研修規(guī)范化學校”開展的校本研修記規(guī)范性培訓15學時。

5.完成“成都市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”網(wǎng)上視頻課程學習最多記規(guī)范性20學時。完成網(wǎng)上提交自學反思記規(guī)范性培訓8學時，完成網(wǎng)上提交讀書筆記記規(guī)范性培訓8學時。

6.本學年度參加人事部門組織的晉升職稱《計算機》和《科技知識》等職稱考試取得合格證，當年憑合格證各記規(guī)范性培訓50學時。

7.參加省市語委普通話測試并取得證書的,當年憑證書可記一定的繼續(xù)教育規(guī)范性學時,具體折算標準為:三甲記7學時;二乙記10學時;二甲及以上記14學時。

8.承擔繼續(xù)教育講課任務的教師，按照講課實際學時的1:4記學時。

9．承擔縣級學科研培活動、縣特級教師講師團送教下鄉(xiāng)活動專題講座任務的教師，按照講座實際學時的1:4記學時。

10.教師參加成都市教師發(fā)展中心、縣研培中心或經(jīng)教育行政部門批準的其它培訓機構舉辦的培訓，學完規(guī)定課程，考核合格，按實際接受培訓時間計算學時(以培訓單位頒發(fā)的學時證明為準)?？己瞬缓细竦陌磳嶋H接受培訓學時的30%計算學時。

11.教師參加經(jīng)教育行政部門批準由高等院校舉辦的學歷教育或其他業(yè)務進修，每及格一科記15學時，不及格科記5學時。以培訓院校出具的學時證明和成績通知為登記依據(jù)。

12.承擔學?！皫熗綘渴帧比蝿盏闹笇Ы處?，依據(jù)指導計劃和活動記錄由學校評定每學期最多可記10學時。（由學校出據(jù)相關的學時證明并加蓋公章）

13.參加四川省教育廳組織的“四川省普通高中課程改革教師上崗培訓”經(jīng)考核合格,獲得結業(yè)證書的教師,按相關規(guī)定登記相應學時。

14.參加四川省教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟管理中心組織的“四川省中小學教師教育技術能力網(wǎng)絡培訓”經(jīng)考核合格，獲得培訓合格證書的教師，記規(guī)范性學時30學時。

15．雙流縣名教師工作室導師及學員每學期記規(guī)范性培訓40學時。

三、有關靈活性培訓學時登記與折算

見附件2，成都市教育局關于印發(fā)《成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法》的通知（成教辦〔2011〕19號）。

四、審證頒證事宜

（一）審核辦法

1．各學校登記員在網(wǎng)上登記學時，同時進行審核。

2．各學校將網(wǎng)上學時登記情況上報縣研培中心教師發(fā)展室在網(wǎng)上進行審查并復核。

3．本年度要評職稱的教師以校為單位，于9月5-11日到縣研培中心教師發(fā)展室上交相關材料，審核并領取《中小學教師繼續(xù)教育證明書》。

4．各學校審核時間是9月13-27日（見附件3），請各校（園）在規(guī)定時間內(nèi)帶上相關材料到縣研培中心教師發(fā)展室進行學時審核認定。

（二）《中小學教師繼續(xù)教育證明書》的頒發(fā)

按成教發(fā)高（2004）4號文件《關于在我市中小學教師繼續(xù)教育工作中實施三項改革措施的通知》精神，實行“一年一審和晉升職稱頒證”制度，即只對當年晉升職稱的教師頒發(fā)《成都市中小學教師繼續(xù)教育證明書》。

當年評職稱的教師，高中學校由成都市教師發(fā)展中心出具《成都市中小學教師繼續(xù)教育證明書》，初中、小學和幼兒園由縣研培中心出具《成都市中小學教師繼續(xù)教育證明書》，《成都市中小學教師繼續(xù)教育證明書》所填寫學時應是倒數(shù)前五個學年度規(guī)范性培訓和靈活性培訓的累計學時數(shù)（即272學時規(guī)范性和250學時的靈活性），對當年不評職稱的教師不頒發(fā)《成都市中小學教師繼續(xù)教育證明書》，但需登記審證。發(fā)證需帶上經(jīng)過審核的登記表（冊）、學時證明原件和證明書。

五、繼續(xù)教育審證頒證工作要求

1.學校登記員本著對學校和對每位教師負責的態(tài)度，嚴格如實上網(wǎng)填報,原始依據(jù)和網(wǎng)上學時要一致。如有虛報，學時不一致,經(jīng)查屬實，立即取消該單位本年度所有教師職稱評審資格，并上報雙流縣教育局、縣研培中心嚴肅處理。

2．各學校登記員和縣研培中心教師發(fā)展室負責保存每位教師每年的學時檔案(電子文檔)，已備查看。

3．請各學校于2012年7月17-23日完成并下載本學年度在網(wǎng)上登記的學時登記表。

4．本學年度學時登記時間到7月底為止，8月份以后產(chǎn)生的學時記計入下個學年度。

5.在網(wǎng)上錄入規(guī)范學時“其他”項目時，請一定按“其他”項目明細進行登記，如未按明細填寫學時不予審核通過。

6．各學校審證頒證時必須提交審證頒證教師名單（電子文本與紙制文本各一份）。

7．今年審證頒證的操作程序和去前年一樣，以上工作請按規(guī)定時間完成。

六、繼續(xù)教育審復核報送材料

1．繼續(xù)教育登記冊(前三年)和去年、今年學時登記表。

2．培訓單位出具的培訓學時證明（原件）。

3．學校報本學年度年度表時，在網(wǎng)上下載“成都市中小學教師繼續(xù)教育規(guī)范性學時和靈活性學時送審報表”，需加蓋學校公章。

4．評職稱教師的繼續(xù)教育證明書及“成都市中小學教師繼續(xù)教育規(guī)范性學時和靈活性學時送審報表”（評職稱表）（附件4），應將學時填好和登記冊一并報送。

附件1：雙流縣校本研修規(guī)范化學校校本研修學時證明

附件2：成都市教育局關于印發(fā)《成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法》的通知（成教辦〔2011〕19號）

附件3：各學校審證時間安排

附件4：成都市中小學教師繼續(xù)教育規(guī)范性和靈活性學時送審報表（評職稱表）

雙流縣教育研究與教師培訓中心

二0一二年六月四日

附件1：

雙流縣校本研修規(guī)范化學校

校本研修學時證明

          老師：

你在參加2011——2012學年度學校校本研修活動中，按要求完成了相關校本培訓、校本科研、校本教研工作，記規(guī)范性培訓15學時。

特此證明

                                         學校（蓋章）

二0一二年    月    日

附件2：

成都市教育局文件

成教辦〔2011〕19號

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成都市教育局關于印發(fā)《成都市教師繼續(xù)教育

登記制度試行辦法》的通知

各區(qū)（市）縣教育局、高新區(qū)社會事業(yè)局，市直屬學校、市管民辦學校：

教師繼續(xù)教育是進一步提高教師素質和師德修養(yǎng)、促進教師專業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是深化教育改革，加快教育事業(yè)科學發(fā)展的重要保證。為認真貫徹落實全市教育工作會議精神和教育發(fā)展規(guī)劃綱要，努力建設高素質專業(yè)化教師隊伍，推進成都教育“均衡化、現(xiàn)代化、國際化”，根據(jù)教育部《關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》（教師〔2011〕1號）和四川省教育廳關于教師繼續(xù)教育的有關規(guī)定，現(xiàn)將修訂后的《成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

附件：成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法

二〇一一年五月二十三日

主題詞：教育  印發(fā)  通知 信息公開類別：主動公開

成都市教育局辦公室                 2011年5月23印發(fā)

（共印6份）

附件

成都市教師繼續(xù)教育登記制度試行辦法

第一章 總則

   

第一條  為進一步加強全市教師繼續(xù)教育管理，規(guī)范教師繼續(xù)教育登記制度，完善教師培訓體制機制，保障教師繼續(xù)教育順利有序開展，根據(jù)《教育部關于進一步加強中小學教師培訓工作的意見》及省教育廳相關文件規(guī)定，結合我市實際，特制定本辦法。

第二條  本辦法所指“教師”包括成都市行政區(qū)域內(nèi)所有普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園教師。繼續(xù)教育登記以五年為一個周期，教師每五年累計完成規(guī)范性培訓應不少于360學時，完成靈活性培訓應不少于250學時,自2011年9月起執(zhí)行。

第三條  校本研修是教師繼續(xù)教育的重要形式之一。經(jīng)成都市教育局授牌的成都市教師發(fā)展基地學校教師，每年應完成不少于40學時的校本研修，經(jīng)各區(qū)(市)縣批準的教師發(fā)展基地學校教師每年應完成不少于25學時的校本研修。 

第四條  各校要高度重視教師繼續(xù)教育，切實加強組織領導和日常管理，為教師參加繼續(xù)教育創(chuàng)造良好的條件。學校應配備繼續(xù)教育登記員，并計算一定的工作量。

第二章  登記管理

第五條  成都市教育局和各區(qū)（市）縣教育局是實施教師繼續(xù)教育登記制度的主管部門。成都市教師發(fā)展中心負責全市教師繼續(xù)教育登記管理和全市中學教師繼續(xù)教育學時登記、學時折算、審復核并頒發(fā)中學教師繼續(xù)教育證明書。各區(qū)（市）縣教師培訓機構負責審復核幼兒園、小學教師繼續(xù)教育登記。審核中學教師繼續(xù)教育登記內(nèi)容和學時折算，頒發(fā)小學教師、幼兒園繼續(xù)教育證明書。各中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園具體實施教師繼續(xù)教育登記。

第六條  各區(qū)（市）縣教育局應根據(jù)本辦法，結合區(qū)域實際，制定具體實施辦法報成都市教育局批準后組織實施。

                  

第三章  登記內(nèi)容

第七條  教師繼續(xù)教育登記內(nèi)容為繼續(xù)教育活動項目、實施時間、實施形式、實施結果。對不同內(nèi)容、不同形式、不同結果的繼續(xù)教育活動量，均以學時計算。

第八條  中等職業(yè)學校教師應根據(jù)專業(yè)建設需要參加一定學時的企業(yè)實踐。其中，文化課教師每年參加企業(yè)實踐應不少于40學時，專業(yè)課教師和實習指導教師每年參加企業(yè)實踐應不少于120學時。

    第九條  教師繼續(xù)教育登記分為規(guī)范性培訓和靈活性培訓兩類。

第十條  規(guī)范性培訓登記范圍

1.教師參加各級教育行政部門舉辦或由教育行政部門批準舉辦的繼續(xù)教育；

2.教師參加由成都市教師發(fā)展中心舉辦或由成都市教師發(fā)展中心批準舉辦的繼續(xù)教育；

3.教師參加由各區(qū)（市）縣教師培訓機構舉辦或經(jīng)成都市教育局授牌的成都市教師發(fā)展基地學校組織的繼續(xù)教育；

4.教師參加學歷提高培訓或經(jīng)教育行政部門批準由高等院校組織的業(yè)務培訓；

5.教師參加人事部門舉辦的計算機、科技知識和英語等晉升職稱考試，由語言文字工作委員會舉辦普通話等級考試取得合格證的；

6.教師參加教師專業(yè)發(fā)展講壇、教師專業(yè)發(fā)展導師工作站等研修活動；

7.教師參加經(jīng)市教育局授牌的成都市教師發(fā)展基地學校舉辦的校本研修活動；

8.教師按上級要求開展的網(wǎng)上學習和自學反思；

9.中等職業(yè)學校教師參加國家職業(yè)鑒定機構舉辦的職業(yè)技能鑒定達到中級及以上職業(yè)技能等級的；

10．教育行政部門正式文件規(guī)定的其它記入規(guī)范性學時登記的培訓。

第十一條   靈活性培訓登記范圍

1.教師參加由各級教育行政部門、教師培訓機構組織的教育教學競賽活動；

2.教師參加各級教育行政部門、教師培訓機構和教育技術裝備部門舉辦的教育教學技能訓練活動；

3.教師參加教育科研、教研教改實驗、專題講座（研討）等活動；

4.教師撰寫教育教學論文、學術專著、教育教學經(jīng)驗文章、教材教參等論著或參加讀書活動；

5.教師參加高（中）考命題及高（中）考閱卷、試卷分析；

6.教師參加職業(yè)技能檢測并達到相應等級；

7.教師參加各級教育行政部門和教師培訓機構認可的其他繼續(xù)教育活動。

    第十二條  規(guī)范性培訓學時折算

    1.教師參加成都市教師發(fā)展中心、各區(qū)（市）縣教師培訓機構或經(jīng)教育行政部門批準的其它培訓機構舉辦的培訓，學完規(guī)定課程，考核合格，按實際接受培訓時間計算學時（以培訓單位頒發(fā)的學時證明為準）?？己瞬缓细竦陌磳嶋H接受培訓學時的30%計算學時。

2.教師參加經(jīng)教育行政部門批準由高等院校舉辦的學歷教育或其他業(yè)務進修，每及格一科記15學時，不及格科記5學時。以培訓院校出具的學時證明和成績通知為登記依據(jù)。

3.教師參加由人事部門舉辦的晉升職稱考試合格每科記50學時。

 4.教師參加由教育行政部門和教師培訓機構組織的教育教學競賽活動，按相應的文件規(guī)定計算學時。

5.教師參加成都市網(wǎng)上視頻課程學習，最多可記20學時。

6.教師自主讀書以網(wǎng)上提交讀書筆記為準，最多可記8學時。

7.教師自主學習自學反思以網(wǎng)上提交自學反思筆記為準，最多可記8學時。

8.承擔繼續(xù)教育講課任務的教師，按講課實際學時的1：4記學時。

9.教師參加教師專業(yè)發(fā)展導師工作站學習研討活動每半天記4學時。

10.承擔“師徒牽手”任務的指導教師，依據(jù)指導計劃和活動記錄由學校評定每學期最多可記10學時。

第十三條  靈活性培訓學時折算

1.專題講座（研討）

參加由各級教育行政部門、教師培訓機構和教育技術裝備部門舉辦的繼續(xù)教育專題講座（研討）的聽講者以聽課筆記為依據(jù)，按實際聽講時間計算學時（1小時記1學時）。

主講者以聘書、講稿或課表為依據(jù)，按主辦單位級別折算學時：

級 別	省級及以上	市級	區(qū)級	校級
折算辦法	實際時數(shù)×9	實際時數(shù)×7	實際時數(shù)×5	實際時數(shù)×2

2.師德修養(yǎng)

教師要自覺加強師德修養(yǎng)，每年有一篇不少于1000字的心得體會。無違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為的記5學時，有違反教師職業(yè)規(guī)范道德行為的不予計算學時。

3.職業(yè)技能訓練

教師按教育行政部門、教師培訓機構和學校統(tǒng)一要求參加職業(yè)技能訓練，以檢測證明為依據(jù)，按檢測級別計算學時（每一項達五級記15學時、四級記20學時、三級記25學時、二級記30學時、一級記35學時）。

4.教學研究活動

（1）各級教研活動：按正式活動時間計算學時（校級折半計學時）。

（2）公開課：聽課者按聽課時間記學時（校級折半計算）。主講者按主辦單位級別折算學時；主辦單位聘請或指定評課者按主講者學時的一半計算。

級 別	省級及以上	市級	片、區(qū)級	校級
折算辦法	實際時數(shù)×7	實際時數(shù)×5	實際時數(shù)×3	實際時數(shù)×2

（3）教育教學競賽活動

教師參加由教育行政部門、教育研究機構、教師培訓機構組織的優(yōu)質課競賽等教育教學競賽活動，按獲獎級別折算學時。

級別	國家級	省級	市級	區(qū)（市）縣級	校級
一等獎	20學時	15學時	10學時	8學時	3學時
二等獎	15學時	10學時	8學時	5學時	2學時
三等獎	10學時	8學時	5學時	3學時	1學時

教師經(jīng)任職學校同意，指導學生參加競賽活動獲得指導獎，以獲獎證書為依據(jù)，按上表折半記學時。

（4）學術研討會

教師提交入選論文或教育教學經(jīng)驗文章，以會議通知和論文（文章）為依據(jù)，按主辦單位級別計算學時。

級別	國家級	省級	市級	縣級	片、區(qū)級	校級
學時	20	15	10	8	4	2

    （5）課題研究

    教師參加教育科研課題研究，依據(jù)課題結題證書，主研人員按課題級別計學時，參研人員按主研者學時的1/3計算。課題主研人員學時計算辦法：

級別	國家級	省級	市級	縣級	片、區(qū)級	校級
學時	40	30	20	10	7	5

   （6）發(fā)表專著（論文）

發(fā)表論文或經(jīng)驗文章，按報刊級別計算學時：

級別	國家級	省級	市級	縣級
學時	20	15	10	8

出版教育教學專著記10學時/千字；出版教材、教參、教輔專著記5學時/千字。其中主編按1學時/千字增計；副主編按0.5學時/千字增計。

（7）自學

由教育行政部門或任職學校安排或認可的自學，有自學筆記、心得者，每學期最多記10學時。

                   

第四章 登記程序

第十四條  規(guī)范性培訓登記程序

教師接受規(guī)范性培訓，由培訓單位出具規(guī)范性培訓學時證明，提交教師任職學校，由學校登記員審核原件并核對復印件無誤后，經(jīng)分管校長簽字，在“成都市中小學繼續(xù)教育網(wǎng)”上進行登記。

第十五條  靈活性培訓登記程序

教師接受靈活性培訓，按以下程序進行登記：教師填報《申請登記表》，登記員根據(jù)本辦法的規(guī)定進行驗證，進入“成都市中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)”進行登記，登記員按年度、按個人實際學時進行統(tǒng)計，分管校長審查簽字。

                      

第五章 審復核與頒證

    

第十六條  每年9—10月為成都市教師發(fā)展中心審復核并出具繼續(xù)教育證書時間。

    第十七條  任職學校每年9月對全校教師繼續(xù)教育學時登記進行審核，并向全校公布教師完成繼續(xù)教育情況。

第十八條  各區(qū)（市）縣教師培訓機構每年9月審復核中學、小學和幼兒園教師繼續(xù)教育學時材料，將審核合格的初中（五年記分周期內(nèi)需評職稱）和高中教師繼續(xù)教育學時材料報送成都市教師發(fā)展中心，由成都市教師發(fā)展中心頒發(fā)繼續(xù)教育證明書。審復核合格的初中教師、小學和幼兒園教師、由各區(qū)（市）縣教師培訓機構頒發(fā)繼續(xù)教育證明書。

第十九條  市直屬學校教師將繼續(xù)教育學時材料報送成都市教師發(fā)展中心審復核，由成都市教師發(fā)展中心頒發(fā)繼續(xù)教育證明書。

                     

第六章 附 則

    第二十條  參加繼續(xù)教育是教師的權益和義務之一。在職教師每年必須完成122學時繼續(xù)教育，其中完成規(guī)范性培訓不少于72學時，完成靈活性培訓不少于50學時。

    第二十一條  新教師在試用期內(nèi)應完成不少于170學時的崗前培訓，其中完成規(guī)范性培訓120學時，完成靈活性培訓50學時。未完成規(guī)定學時及考核不合格的，延期轉正。

    第二十二條  班主任教師每五年必須接受不少于30學時的培訓。

    第二十三條  教師繼續(xù)教育年度學時和任職期內(nèi)總學時的完成情況，要作為教師資格再注冊、教師考核和職務評聘的必要條件和重要依據(jù)之一。除有法律法規(guī)規(guī)定的情形外，教師在任職期內(nèi)未完成累計學時的應視為考核不合格。

第二十四條  學術論文和專著按最高學時計算一次，不重復計算學時。如參加教研活動，同時又提交論文，只計算一項；同一論文，既會議交流又正式發(fā)表，只計算一次；參加各種競賽獲多級獎勵，只計算一次；其他可能出現(xiàn)重復的活動或成果的學時計算辦法類推。

第二十五條  本辦法施行前按原有規(guī)定已登記的學時予以承認。

    第二十六條  本辦法自發(fā)布之日起施行，原有規(guī)定與本辦法不一致的以本辦法為準。 

第二十七條  本辦法由成都市教育局負責解釋，并監(jiān)督執(zhí)行。

二0一一年五月二十三日

成都市教師繼續(xù)教育靈活性培訓登記申報表

姓名			所任學科			職稱
項   目		內(nèi)    容			實際學時		折算學時
專題講座
師德修養(yǎng)
職業(yè)技能
教研教改
競賽活動（公開課、競賽活動、學術研討、指導教師、課題研究、論文專著、自學等）
其    它

備注：此表由教師本人填寫。

申報時間：   年  月   日