秋去冬來(lái)，時(shí)光流轉(zhuǎn)， 2024 年 11 月 29日下午，我校初中部半期家長(zhǎng)會(huì)如期召開。此次家長(zhǎng)會(huì)以“攜手培育孩子的美好未來(lái)”為主題，是一場(chǎng)集綜合實(shí)踐展示、專家分享、分班交流于一體的教育盛會(huì)，彰顯了學(xué)校對(duì)學(xué)生全面發(fā)展、家校共育的高度重視。

【啟智篇：手機(jī)探驪，共筑綠色夢(mèng)想】

   在集體家長(zhǎng)會(huì)伊始，李春燕老師引領(lǐng)大家步入了一場(chǎng)別開生面的綜合實(shí)踐之旅——《廢舊手機(jī)的重生》。她以“工欲善其事，必先利其器”為引，生動(dòng)展示了同學(xué)們圍繞廢舊手機(jī)處理展開的系列深度探究。從手機(jī)拆解到環(huán)保評(píng)估，再到創(chuàng)意作品誕生，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中收獲知識(shí)，更在解決社會(huì)問(wèn)題過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng)新思維，樹立社會(huì)責(zé)任感與環(huán)保意識(shí)。羅校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，此類實(shí)踐活動(dòng)是立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要舉措，期望學(xué)子們憑借所學(xué)，為社會(huì)傳遞正能量。

【共情篇：親子溝通，搭建心靈橋梁】

隨著活動(dòng)的深入，親子教育專家李國(guó)利老師帶來(lái)了《如何有效溝通，構(gòu)建和諧親子關(guān)系策略與實(shí)踐》的專題講座。他以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為家長(zhǎng)們點(diǎn)亮了一盞明燈，照亮了親子關(guān)系中的幽微角落。李老師指出，親子溝通不僅是言語(yǔ)的交流，更是心靈的觸碰。通過(guò)案例解析、互動(dòng)游戲，他讓家長(zhǎng)們深刻領(lǐng)悟到有效溝通的秘訣——傾聽、理解與尊重。實(shí)用的溝通技巧，如非言語(yǔ)信號(hào)的運(yùn)用、積極反饋的重要性，讓家長(zhǎng)們受益匪淺。這一場(chǎng)講座，如一場(chǎng)心靈的洗禮，讓家長(zhǎng)們?cè)诿β档纳钪型Ｏ履_步，用心感受孩子的內(nèi)心世界，用愛(ài)搭建起親子溝通的橋梁。

【聚力篇：班級(jí)共育，攜手描繪未來(lái)】

分班家長(zhǎng)會(huì)，將家長(zhǎng)會(huì)的氛圍推向了高潮。各班班主任與任課教師精心籌備，與家長(zhǎng)們面對(duì)面深入交流。教室里，教師們?cè)敱M介紹了孩子們?cè)诎肫诳荚囍械谋憩F(xiàn)，分析了學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)與短板，并針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)提出了個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。家長(zhǎng)們圍坐一堂，認(rèn)真聆聽，積極提問(wèn)，與教師們共同探討孩子的教育問(wèn)題。這一環(huán)節(jié)，是家校共育的堅(jiān)實(shí)陣地，家長(zhǎng)與教師攜手并肩，為孩子們的成長(zhǎng)繪制精準(zhǔn)的導(dǎo)航圖，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 

   恰如蘇霍姆林斯基所言：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性?！?/span>本次家長(zhǎng)會(huì)不僅是家校溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁，更是一場(chǎng)智慧與創(chuàng)新的璀璨盛宴，凝聚著教育者與家長(zhǎng)們對(duì)孩子美好未來(lái)的共同期許。我校將繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，將家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合，為孩子的終身發(fā)展和健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！

                撰稿：張耀輝   圖片：德育處、各班主任  審核：王敏蓉、王俊