序號(hào)

備課組

項(xiàng)目

名稱(chēng)

項(xiàng)目

負(fù)責(zé)人

比賽規(guī)則或上交作品要求（或者其它說(shuō)明）

比賽地點(diǎn)

比賽

時(shí)間

展示

方式

1

科創(chuàng)組

創(chuàng)造發(fā)明

段緒德

參與對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生     活動(dòng)過(guò)程：作品交物理辦公室段緒德老師處。參賽學(xué)生自行確定研究項(xiàng)目，所研究項(xiàng)目必須具備新穎性、實(shí)用性、創(chuàng)造性。初評(píng)交電子文檔，包括發(fā)明背景，作品解決的技術(shù)問(wèn)題，應(yīng)用前景等；初選優(yōu)秀的項(xiàng)目制作模型進(jìn)行展示和現(xiàn)場(chǎng)講解。優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)老師指導(dǎo)修改后推薦參加雙流區(qū)第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

材料上交截止：4月29日；模型展示現(xiàn)場(chǎng)講解

圖書(shū)館樓頂（或科技制作室）

5月20日截止

集中展示

2

科創(chuàng)組

科學(xué)論文

方艷秋

參與對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)過(guò)程：作品交物理辦公室方艷秋老師處。參賽學(xué)生自行確定研究項(xiàng)目，可以是調(diào)查報(bào)告、小組研究性學(xué)習(xí)課題研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告等。所交作品應(yīng)是近兩年完成的且沒(méi)有參與過(guò)各級(jí)大賽的作品，須有科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性，所有作品交電子文檔，優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)老師修改后推薦參加雙流區(qū)第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽。 交稿時(shí)間：4月29日截稿

物理辦公室

5月20日截稿

集中展示

3

科創(chuàng)組

生態(tài)課題成果展示與互動(dòng)體驗(yàn)

李春燕

詹先斌

活動(dòng)對(duì)象：部分七八年級(jí)學(xué)生   活動(dòng)流程：3月21日下午由相關(guān)老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入紫薇海公園諸葛故居，就白河課題中圍繞福壽螺、白河沙盤(pán)、邊坡植被等子課題研究向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和在場(chǎng)民眾進(jìn)行展示。

雙流區(qū)白河紫薇海公園諸葛故居

3月21日（第5周周四）下午1：30—3：00

4

2026

屆數(shù)學(xué)組

“龍年”模型展評(píng)

周利

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)形式：每班選送3-5個(gè)最好的作品參加評(píng)比，評(píng)委打分選出最好的20個(gè)作品，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)后在科技節(jié)閉幕式（5月23日）展示。

七年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室   

4月8日（第8周周一）下午第6節(jié)

5

2026

屆數(shù)學(xué)組

幾何畫(huà)板

王一帆

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)各班選派2名以?xún)?nèi)選手在計(jì)算機(jī)教室現(xiàn)場(chǎng)制作幾何畫(huà)板課件，或者交自己制作的幾何畫(huà)板課件參評(píng)。   

計(jì)算機(jī)教室  

4月11日（第8周周四）6、7節(jié)

6

科創(chuàng)組

我為科技節(jié)設(shè)計(jì)項(xiàng)目

李春燕

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)流程：實(shí)施步驟：1.七年級(jí)各班選出1-3名學(xué)生組成一支隊(duì)伍，為科技節(jié)設(shè)計(jì)一個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目體現(xiàn)科技性、參與性、可操作性（科創(chuàng)班可推選1-3支隊(duì)伍參加展示比賽），參賽隊(duì)員培訓(xùn)時(shí)間3月28日中午2：00—2：20，培訓(xùn)地點(diǎn)為生態(tài)實(shí)驗(yàn)室；比賽時(shí)間為4月11日下午2：30—4：00，地點(diǎn)為生態(tài)實(shí)驗(yàn)室。

2.各班選出一名學(xué)生評(píng)委，在展示比賽中做學(xué)生評(píng)委，評(píng)委培訓(xùn)時(shí)間為4月1日（第七周周一）下午6：00—6：30 ，地點(diǎn)為生態(tài)實(shí)驗(yàn)室；

3.參賽團(tuán)隊(duì)需完成“我為科技節(jié)設(shè)計(jì)項(xiàng)目”展示匯報(bào)申報(bào)單的填寫(xiě)（作為評(píng)分的重要依據(jù)），各團(tuán)隊(duì)需要實(shí)物展示，做好團(tuán)隊(duì)彩排訓(xùn)練。展示時(shí)間為3分鐘。

4.“我為科技節(jié)設(shè)計(jì)項(xiàng)目”展示匯報(bào)申報(bào)單，將與3月28日發(fā)放。期間有任何問(wèn)題可聯(lián)系李春燕老師 15828225785.

學(xué)術(shù)廳

4月11日（第8周四）下午最后兩節(jié)

7

化學(xué)組

污水凈化比賽

王文強(qiáng)

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)流程：1.八年級(jí)各班班主任組織動(dòng)員，落實(shí)3名參賽選手，并安排1位負(fù)責(zé)人于3月22日下午第4節(jié)（即第5周周五班會(huì)課）到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1參加培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)人組織另外2名選手上網(wǎng)查詢(xún)資料，利用身邊的物品，在比賽之前制作好凈水裝置；3.參賽選手于比賽時(shí)間帶上自制的凈水裝置，到比賽地點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)凈化一杯含有泥沙和紅墨水的液體。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：根據(jù)凈水材料選取是否合理、凈水裝置美觀(guān)程度、完成時(shí)間和操作過(guò)程、凈化效果等評(píng)分、頒獎(jiǎng)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1

4月12日下午第4節(jié)（即第8周周五班會(huì)課）

8

化學(xué)組

微觀(guān)模型搭建比賽

張穎

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)流程：1. 八年級(jí)各班班主任組織動(dòng)員，落實(shí)3名參賽選手，并安排1位負(fù)責(zé)人于3月22日下午第4節(jié)（即第5周周五班會(huì)課）到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1參加培訓(xùn)；2.負(fù)責(zé)人組織另外2名選手上網(wǎng)查詢(xún)資料，了解金剛石、石墨、C₆₀的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，并思考如何搭建；3.參賽選手于比賽時(shí)間到比賽地點(diǎn)，進(jìn)行金剛石、石墨、C₆₀的微觀(guān)模型搭建。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：根據(jù)模型搭建的準(zhǔn)確度、美觀(guān)度、完成時(shí)間等評(píng)分、頒獎(jiǎng)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2

4月12日下午第4節(jié)（即第8周周五班會(huì)課）

9

德育處

班級(jí)板報(bào)展示

王俊

通過(guò)科技節(jié)黑板報(bào)創(chuàng)作，使學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)、參與科學(xué)的思想意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)實(shí)踐、創(chuàng)新、成長(zhǎng)的科技節(jié)氛圍。

各班室外展板

第9周

（4.14—4.20）

10

2025

屆數(shù)學(xué)組

幾何畫(huà)板應(yīng)用比賽

鄒獻(xiàn)益

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)各班選派2名以?xún)?nèi)選手在計(jì)算機(jī)教室現(xiàn)場(chǎng)制作幾何畫(huà)板課件，或者交自己制作的幾何畫(huà)板課件參評(píng)。

計(jì)算機(jī)教室

4月18日（第9周周四）下午第6、7節(jié)

11

物理組

水火箭比賽

劉曦萍

八年級(jí)物理精品選修課全體同學(xué)、科創(chuàng)班同學(xué)、八年級(jí)以班為單位自愿參加。

操場(chǎng)

4月25日（第10周周四）中午13:00-14:10

12

科創(chuàng)組

鐵絲陀螺王挑戰(zhàn)賽

李春燕

七、八年級(jí)各班一名學(xué)生參加，現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)材料制作一個(gè)鐵絲陀螺參加比賽，分為三個(gè)時(shí)間段：第一階段20分鐘制作鐵絲陀螺；第二階段初賽，以鐵絲陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)短，賽出第一代陀螺王；第三階段各陀螺調(diào)試10分鐘，挑戰(zhàn)一代鐵絲陀螺王，最終以旋轉(zhuǎn)最長(zhǎng)時(shí)間獲得“鐵絲陀螺王”稱(chēng)號(hào)，并另外誕生前7名選手，獲得科技項(xiàng)目加分。

志文樓旁英語(yǔ)角

4月25日（第10周周四）下午2：20—3：50

13

信息技術(shù)組

電腦作品比賽

付秀軍

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)流程：電腦作品比賽包括電腦創(chuàng)意設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)兩大版塊。其中電腦創(chuàng)意設(shè)計(jì)包括電子報(bào)刊、電腦繪畫(huà)、平面設(shè)計(jì)（PS等）、3D設(shè)計(jì)等；程序設(shè)計(jì)包括Python、VB和C++。電腦創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽形式為提交作品，程序設(shè)計(jì)為現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)比賽。詳情可咨詢(xún)各班信息技術(shù)教師。

三樓微機(jī)室2

5月8日（第12周周三）

14

科創(chuàng)組

科學(xué)影像

官勤學(xué)

七、八年級(jí)學(xué)生參與。作品交中控室官勤學(xué)老師處。參賽學(xué)生自行確定研究項(xiàng)目，可以是科學(xué)探究記錄片、科學(xué)微電影、科普動(dòng)畫(huà)作品。所交作品要符合科學(xué)性、技術(shù)性和社會(huì)性。所有作品需是MP4格式。優(yōu)秀作品推薦參加雙流區(qū)第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

中控室

5月16日截稿5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

15

語(yǔ)文組

變廢為寶

干敏

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生          活動(dòng)流程：學(xué)生提交創(chuàng)意作品，

活動(dòng)評(píng)價(jià)：班級(jí)展評(píng)，再集中在科技節(jié)上展示。

本班教室

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

16

科創(chuàng)組

電磁炮比賽

王偉等

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)流程：1.各班班主任選出1-2名學(xué)生組隊(duì)；2.學(xué)生利用分發(fā)的電磁炮材料制作完成作品；3.5月10前將制作好的橋梁寫(xiě)上姓名、標(biāo)簽交到創(chuàng)客中心王偉老師處；4.在科技節(jié)成果展示中進(jìn)行射擊比賽。八年級(jí)班主任 理組老師擔(dān)任比賽裁判

詩(shī)詞歌賦展示角

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

17

科創(chuàng)組

橋梁  承重

比賽

王偉等

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生   比賽規(guī)則：橋梁跨度 50 厘米以上，利用分發(fā)標(biāo)準(zhǔn)器材，除利用 502 膠水粘接以外，不得借助其他緊固手段，完成后統(tǒng)一于科技節(jié)成果展示混動(dòng)中進(jìn)行承重比賽。

活動(dòng)流程：1.各班班主任選出2名學(xué)生組隊(duì)，到創(chuàng)客中心領(lǐng)取器材；2.班主任督促學(xué)生完成橋梁制作；3.5月4前將制作好的橋梁寫(xiě)上姓名、標(biāo)簽交到創(chuàng)客中心王偉老師處；4.活動(dòng)當(dāng)天參賽選手到指定地點(diǎn)參加比賽。

七年級(jí)班主任、物理組老師擔(dān)任比賽裁判

旭日廣場(chǎng)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

18

科創(chuàng)組

紙箱車(chē)

王偉等

體育組

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)所有班級(jí)

活動(dòng)流程：1.現(xiàn)場(chǎng)利用分發(fā)材料在規(guī)定時(shí)間制作紙箱車(chē)，實(shí)現(xiàn)功能并美化。 2.現(xiàn)場(chǎng)分年級(jí)比賽，包括競(jìng)速賽及外觀(guān)、創(chuàng)意等單項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)。

創(chuàng)客中心、各班班主任、體育組、美術(shù)組協(xié)作完成

足球場(chǎng)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

19

科創(chuàng)組

VEX機(jī)器人

王偉等

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)全體學(xué)生

活動(dòng)流程：1.基于 2023 年世錦賽比賽規(guī)則，選修課學(xué)生利用 vex 材料及 3D 打印材料制作具有基礎(chǔ)功能的機(jī)器人小車(chē)；2.選出優(yōu)秀作品現(xiàn)場(chǎng)展示；3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置有學(xué)生體驗(yàn)項(xiàng)目，優(yōu)秀作品作者現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)體驗(yàn)。

操場(chǎng)正對(duì)主席臺(tái)旁右側(cè)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

20

科創(chuàng)組

航模  比賽

王偉等

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生   活動(dòng)流程：1.選修課學(xué)生展示介紹航模作品，講解飛行原理，示范飛行要領(lǐng)；2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置有學(xué)生體驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)生可現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)航模飛行模擬器，優(yōu)秀作品作者現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)體驗(yàn)。

操場(chǎng)正對(duì)主席臺(tái)旁左側(cè)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

21

信息技術(shù)組

電腦組裝比賽

付秀軍

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)流程：每班挑選2名參賽選手，到各班信息技術(shù)老師處登記。由各班信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)，并進(jìn)行預(yù)選?？萍脊?jié)展示活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，決出一、二等獎(jiǎng)。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一整套計(jì)算機(jī)的組裝，出錯(cuò)的地方按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分，最后加上時(shí)間分評(píng)出最終結(jié)果。

操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)比賽

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

22

藝術(shù)組（科幻畫(huà)）

科幻畫(huà)比賽及畫(huà)展

吳永建

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)形式：1.選修課輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，評(píng)獎(jiǎng)，布展。其余學(xué)生可將作品交于各班美術(shù)教師參與評(píng)選，（尺寸：四開(kāi)；主題：科學(xué)幻想；繪畫(huà)形式不限；作品背后附班級(jí)姓名、作品名及創(chuàng)意說(shuō)明）具體參賽要求可咨詢(xún)美術(shù)教師。 2.畫(huà)展（優(yōu)秀作品布置畫(huà)展）。 3.5月6日前作品交于各班美術(shù)老師處，5月23日舉辦畫(huà)展。

多功能廳樓下小廣場(chǎng)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

23

語(yǔ)文組

國(guó)寶

檔案

張薇

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生   

活動(dòng)流程：了解一件傳世文物國(guó)寶，寫(xiě)出關(guān)于它的科普說(shuō)明文，設(shè)計(jì)相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品，舉辦文創(chuàng)市集。

本班教室

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

24

英語(yǔ)組

變“廢”為“寶”

謝燕

陳幸

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生 活動(dòng)流程：每班在國(guó)際理解活動(dòng)課上分小組開(kāi)展了解世界環(huán)境問(wèn)題和討論對(duì)策活動(dòng)；設(shè)計(jì)草案，用廢舊材料制作作品；班內(nèi)進(jìn)行小組展示和比賽。比賽規(guī)則：各班級(jí)推選出的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，由教師和學(xué)生投票評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)。

升旗臺(tái)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

25

2026

屆數(shù)學(xué)組

魔方

比賽

向召

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)形式：每班派2名學(xué)生參加，由老師統(tǒng)一形式打亂，學(xué)生還原三階魔方，速度最快的獲勝

比賽規(guī)則：比賽分初賽和決賽，實(shí)行淘汰制。初賽第一局，分 5 個(gè)組，每組 8個(gè)人，第一次每組淘汰速度最慢的 2 人，第二次重新分 5 組，每組 6 人，淘汰速度最慢的 2 人，剩下 20 人參加決賽.   

圖書(shū)館頂樓  

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

26

2025

屆數(shù)學(xué)組

魔方

母鑫芳

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生      活動(dòng)形式：每班派 2名學(xué)生參加，由老師統(tǒng)一形式打亂，學(xué)生還原三階魔方，速度最快的獲勝   比賽規(guī)則：比賽分初賽和決賽，實(shí)行淘汰制。初賽第一局，分 5 個(gè)組，每組 8個(gè)人，第一次每組淘汰速度最慢的 2 人，第二次重新分 5 組，每組 6 人，淘汰速度最慢的 2 人，剩下 20 人參加決賽.

圖書(shū)館頂樓

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

27

2026

屆數(shù)學(xué)組

風(fēng)箏比賽

王蓮

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)形式：每班選送2個(gè)最好的作品參加評(píng)比，并在操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)放飛，評(píng)委打分后評(píng)出一二三等獎(jiǎng)后。

操場(chǎng)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

28

歷史組

遇見(jiàn)·彭鎮(zhèn)觀(guān)音閣老茶館

胡敏霞

范勇波

陳列彭鎮(zhèn)觀(guān)音閣百年老茶館探究成果及文創(chuàng)展出，并通過(guò)豐富的游戲互動(dòng)讓師生了解以觀(guān)音閣百年老茶館為代表的川西茶館文化。

多功能廳樓下

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

29

2026

屆數(shù)學(xué)組

24點(diǎn)游戲

羅元

活動(dòng)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生   

比賽規(guī)則：1.將所給 4個(gè)數(shù)字利用加、減、乘、除、乘方運(yùn)算構(gòu)造一個(gè)算式其結(jié)果等于 24或-24， 并且每個(gè)數(shù)字只能使用一次；2.初賽在班內(nèi)進(jìn)行，用一副除去大小王撲克牌任意抽出四張（ 紅色為正數(shù)，黑色為負(fù)數(shù)） ，最先探尋出算式者為勝，選出2人（數(shù)理班3人）參加決賽；3.決賽規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)給出的4個(gè)數(shù)（20組）構(gòu)造其結(jié)果為24 或-24，每題只需給出一個(gè)算式即可，無(wú)結(jié)果每個(gè)扣1分.   

圖書(shū)管頂樓

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

30

生物組

細(xì)胞模型展示

王靜

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：制作細(xì)胞模型，優(yōu)秀作品展示；

活動(dòng)流程：教師培訓(xùn)→班級(jí)推選→評(píng)獎(jiǎng)→頒獎(jiǎng)；組織老師評(píng)選出參賽作品的一、二、三等獎(jiǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)集中展示，學(xué)生代表講解。

升旗臺(tái)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

31

生物組

生態(tài)瓶作品展示

陳曉紅

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容：制作生態(tài)瓶，優(yōu)秀作品展示；

活動(dòng)流程：教師培訓(xùn)→班級(jí)推選→評(píng)獎(jiǎng)→頒獎(jiǎng)；組織老師評(píng)選出參賽作品的一、二、三等獎(jiǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)集中展示，學(xué)生代表講解。

升旗臺(tái)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

32

生物組

人體結(jié)構(gòu)模型展示

雷智

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生         活動(dòng)內(nèi)容：制作人體結(jié)構(gòu)模型，優(yōu)秀作品展示；

活動(dòng)流程：教師培訓(xùn)→班級(jí)推選→評(píng)獎(jiǎng)→頒獎(jiǎng)；組織老師評(píng)選出參賽作品的一、二、三等獎(jiǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)集中展示，學(xué)生代表講解。

升旗臺(tái)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

33

地理組

天體模型制作大賽

丁翔

歐波

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生   活動(dòng)流程：1.選修課學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)漫游太陽(yáng)系后自行設(shè)計(jì)作品并完成制作，且說(shuō)明設(shè)計(jì)作品名稱(chēng)及意義，評(píng)選出優(yōu)秀作品；2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示優(yōu)秀作品，并做現(xiàn)場(chǎng)講解；3.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置有學(xué)生體驗(yàn)項(xiàng)目，優(yōu)秀作品作者現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)體驗(yàn)。

圖書(shū)館樓頂比賽展示

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

34

地理組

氣象觀(guān)測(cè)儀器設(shè)計(jì)制作大賽

向敏

劉晉希

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)流程：1.選修課學(xué)生觀(guān)察、了解簡(jiǎn)易風(fēng)向儀， 由氣象站課題組成員講解簡(jiǎn)易風(fēng)向儀的，評(píng)選出優(yōu)秀作品；2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示優(yōu)秀作品，并做現(xiàn)場(chǎng)講解；3. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置有學(xué)生體驗(yàn)項(xiàng)目，優(yōu)秀作品作者現(xiàn)場(chǎng)講解和指導(dǎo)體驗(yàn)。

圖書(shū)館樓頂比賽展示

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

35

地理組

環(huán)境地圖大賽

鐘英

劉英

活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)學(xué)生     活動(dòng)形式：1.在選修課中選出優(yōu)秀作品，以不同形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示與活動(dòng)。2.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生有投票和教師評(píng)選。

圖書(shū)館樓頂比賽展示

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽

36

2025

屆數(shù)學(xué)組

制作風(fēng)箏比賽

辜曼莎

活動(dòng)對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生    活動(dòng)流程：1.指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生制作風(fēng)箏； 2 .項(xiàng)目組完成游戲作品選拔；3. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)天，將各班風(fēng)箏比賽的優(yōu)秀作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示；4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置有學(xué)生體驗(yàn)項(xiàng)目，優(yōu)秀作品作者現(xiàn)場(chǎng)講解風(fēng)箏制作方法和技巧。

后操場(chǎng)

5月23日（第14周周四）下午集中展示

現(xiàn)場(chǎng)展示+比賽