九月的風(fēng)挾著清雅的書(shū)香，芬芳迎懷。少年猶如初升的太陽(yáng)迸發(fā)著光芒。迎著溫暖的陽(yáng)光，我懷著無(wú)限的期待踏入了立格。

和第一次來(lái)到校園時(shí)的印象有點(diǎn)不太一樣,比起那晚在校院外駐足時(shí)感到的莊嚴(yán)與氣派，多了份朝氣和希望,學(xué)姐們站在門(mén)口,有的微笑招手,有的在太陽(yáng)門(mén)下大方的指揮著,她們溫柔而有力的笑容綻放在張張青春洋溢的臉龐上?！八齻兪菍W(xué)生會(huì)的吧!”“真不愧是立格的學(xué)姐！”同級(jí)的家長(zhǎng)發(fā)出聲聲贊嘆。風(fēng)清似月,雁過(guò)留聲,也許就是此時(shí)吧,一顆小小的種子已經(jīng)被埋在了我的心底。

夕陽(yáng)掛于枝梢,血色染盡了滿(mǎn)天的蒼藍(lán),明霞余光里,是點(diǎn)點(diǎn)白云借著陽(yáng)光燦爛著，為天邊鑲上道道銀邊。歸雁回巢，棲息在木影之下,同百鳥(niǎo)啼鳴著。我望殘陽(yáng)西下,靜靜坐在花壇上,看著。

一旁的長(zhǎng)亭向教學(xué)樓慢慢沿伸過(guò)去,道邊種滿(mǎn)蔥蔥郁郁的草木,夕陽(yáng)透過(guò)亭上的玻璃,把路面映的五彩斑瀾。就這樣,迎著晚風(fēng)漫步亭中,陣陣淡雅的桂花香又撲面而來(lái),使人沐浴在無(wú)限的芳甜中,叫人忍不住要一直走下去……

亭子的盡頭是通向書(shū)香的階梯,這里“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”。書(shū),整齊的擺放著,桌椅配備,只等夜晚人走了,卻依舊燈火通明。人們就在這里坐著,靜靜地感受知識(shí)的洗滌……

有時(shí)我在想,人生的意義是什么?好好學(xué)習(xí)，找份好工作?不，如果僅僅這樣,那是否太過(guò)單調(diào)?我想,哪怕我是星星也要有太陽(yáng)般的光芒,哪怕我從這里走下山去,也從另一座山峰爬起來(lái),我本就是苔花,可我也能學(xué)著牡丹開(kāi)放!

金秋九月,我現(xiàn)已是立格學(xué)生會(huì)的一員,但我怕,我怕在千萬(wàn)繁星中會(huì)錯(cuò)失光芒,可我不本身就是一束光嗎?……

少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在！

                                                                                                                                                           指導(dǎo)教師：鐘群