努力提升初、小、幼辦學水平，

大力推動高中部建設，促進集團發(fā)展邁上新臺階

——2021年校長工作述職報告

高志文

各位老師，下面我就自己2021年任雙中實驗校校長所做的重點工作向大會報告，請予以評議。

（一）引言

2021年開始，學校面臨著成都各民辦校辦學水平和招生競爭日趨激勵的局面，且國家又出臺了一些限制民辦教育發(fā)展的新政策，人們對此言論紛紛，再加新冠疫情的影響，這些都給學校發(fā)展帶來了新的不確定因素。我校各學段的現(xiàn)狀是，初中已穩(wěn)定發(fā)展多年，有良好有社會影響和旺盛的生命力；小學本年要招滿6個年級，但一年級是新組建；兩個幼兒園，附幼發(fā)展比較穩(wěn)定，但也受到疫情不小影響，榮匯剛接手過來，管理各方面還沒理順；高中只招了一個年級，新的高一面臨著擴班，招聘老師等一系列的工作；高中教師和管理團隊都是新組建，發(fā)展中還面臨很多困難和問題。

面對這樣的形勢和學校發(fā)展的狀況，我冷靜思考后認為：我校應形成高、初、小、幼各學段組成的金字塔結(jié)構(gòu)，而且每一層都要有好的辦學質(zhì)量，這對集團持續(xù)發(fā)展十分重要。只有不斷提升各學段的管理水平和辦學質(zhì)量，努力建設好高中以形成集團各學段的合理結(jié)構(gòu)，才能增強師生的信心，有效抗擊面臨的風險，保證學校持續(xù)健康發(fā)展。所以，在2021年我主要就是圍繞上述思路展開工作。

（二）關于推動初中部的工作

初中部運行比較穩(wěn)定健康，但是初中體量很大，也不能松懈，否則也可能逐漸出現(xiàn)問題。

首先，我強調(diào)要不斷強化教學教研常規(guī)管理。我提出“常規(guī)必須常抓”，“一所高品質(zhì)的學校必須是常規(guī)嚴謹?shù)膶W?！?。除了督促教學教研管理部門加強管理，我自己還抽時間參加教研會，并隨時過問常規(guī)堅持情況，這使得初中教學教研常規(guī)一直堅持較好。

綜合實踐活動課是我校特色課程中的拳頭產(chǎn)品，已有比較成熟的體系和管理措施。在此情況下，為了推動我校綜合實踐活動課做得更實更好，我提出了“深化整合、規(guī)范實測、系統(tǒng)評價”的指導綜合實踐活動課進一步提升質(zhì)量的方針，并按此方針加強了對綜合實踐活動課的指導。我親自指導引入綜合實踐活動課小組探究式學習的理念到學科教學中，開發(fā)并實施學科微課題。這學期，初中適合使用微課題教學的學科均按要求開發(fā)了微課題。我反復審定每一個課題，提出改進意見，使這些課題方案逐漸成熟并投入使用。

我指導小組研究性學習課題組全面整理和改進現(xiàn)有課題方案，并編撰成書出版，我還特別關注了一些重點課題，比如小雞無殼孵化課題，我全程觀看了課題研究成果匯報，并對申報成果的方案提出改進意見，該課題成果在成都市參賽獲科創(chuàng)成果特等獎第一名。我還指導了綜合實踐活動課對提升我校學生相關能力的量表測試，指導了以實踐教育課程推動構(gòu)建校本特色課程體系，從而形成學校特有的素質(zhì)教育模式的成果申報，該成果在我和同事們的努力下獲省教育教學成果一等獎。這些努力使我校的綜合實踐活動課一直保持全省乃至全國領先的水平。

健全人格教育是我校申報的省級重大課題，其引導的德育課程建設也是我一直重點抓的項目。在學科融合健全人格教育課程、班會課程和大型活動課程比較成體系的情況下，我重點抓了師生行為規(guī)范教育和學生的自主管理，學生生涯規(guī)劃教育和學生成長記錄，并指導了作為省級重大課題的健全人格教育課題研究。目前，健全人格教育課題已經(jīng)省級階段結(jié)題，評價很好。德育課程質(zhì)量進一步提高，師生德育意識加強，學生自主管理（例如在八年級推進幾個班學生自主管理就餐）能力不斷加強，師生行為也更加規(guī)范。我校的學生成長記錄手冊的編寫和使用引起了專家、同行的高度重視和贊賞，這里面也有我作出的努力。

此外，我還推動了幼、小、初、高銜接教育，除了請優(yōu)秀高中老師給初三學生上課，優(yōu)秀的初中老師給小學畢業(yè)班上課，還努力推動初中的綜合實踐活動課和健全人格教育的高中和小學及幼兒園延伸，對幼兒園及小學高中課程建設產(chǎn)生了積極的影響。

在我和同事們的共同努力下，初中部質(zhì)量穩(wěn)步提高，特色更加鮮明并逐漸影響幼兒園及小學和高中，對整個集團的發(fā)展發(fā)揮著良好的作用。

（三）關于推動小學、幼兒園的建設

我校小學部建設已經(jīng)進入第6年，總體上發(fā)展狀態(tài)良好，產(chǎn)生了積極的社會影響。但小學部畢竟辦學歷史不長，有的方面還有待完善。我強調(diào)小學部應當認真貫徹集團校和小學自身的辦學理念，特別是要增強服務意識，增強家?；樱皶r通過家長的反饋來調(diào)整學校的工作。我還推動了初中的綜合實踐活動課向小學延伸，督促小學部加強了健全人格教育研究，努力開發(fā)實施德育課程。目前，小學部的校本課程體系基本形成，發(fā)揮了積極的育人作用。

針對小學新建不久，環(huán)境文化設施嚴重缺失的情況，2021年我大力推動了小學部環(huán)境文化建設。我提出小學環(huán)境文化建設的基本原則，請專業(yè)公司設計方案，然后與有關老師一起反復討論方案，督促實施，并多次檢查效果，提出改進意見。這些努力使小學部目前擁有豐富而有特色的文化環(huán)境。

關于幼兒部。我集團目前管轄兩所幼兒園。其中附幼（艾摩美語）歸入我集團時間稍長，管理也相對規(guī)范，運行良好。而榮匯歸入我集團時間短，原來管理團隊及內(nèi)部管理留下的問題較多，入園幼兒數(shù)也較少。2021年，我針對榮匯的情況與分管的同事多次研究協(xié)商，調(diào)整了榮匯領導班子，并對班子和教職工加強了培訓，建立了招聘考核和全員聘任機制，建立一系列規(guī)章制度，及時處理發(fā)生的各種問題，迅速理順了榮匯的管理機制，使其轉(zhuǎn)入科學管理，穩(wěn)定發(fā)展的軌道。

同時，我還指導兩園制定了五年的中期發(fā)展規(guī)劃，加強了課程建設和環(huán)創(chuàng)工作，大力加強了隊伍建設工作，促進了兩園提高質(zhì)量并形成特色。產(chǎn)生了良好的社會影響，兩個園也克服了疫情帶來的負面影響，入園幼兒大幅攀升。

小學和幼兒園的健康發(fā)展，使我集團的基礎更穩(wěn)固，發(fā)展更健康。

（四）關于大力加強高中部建設

高中部由于新建，所以有很多方面都還不完善。再加上老師是從全國各地招聘而來，他們在某種程度上都還保留著原來學校的習慣和作法，要接受我校的理念形成適合我校特點的工作方式還有一個過程。而我校高中部定位高、任務重，所以必須加速推進高中部的各項建設。我首先抓了高一教師的招聘，不斷過問招聘的進程，分析缺哪些科的教師，并嚴格把好招聘考核關，認真審核每一個擬錄用教師的材料和專家考核評價，反復斟酌并與考核專家核實，從而有效保證了高一老師招聘工作的完成。

然后我抓了高中教師的培訓，親自撰寫講稿給高中老師講我們學校的理念、課程體系、教學規(guī)范和教學要求，還對課堂教學進行了專題培訓。在運行了一段時間后，我又針對運行中出現(xiàn)的問題再進行了培訓，我的培訓促進了高中部教師理念的轉(zhuǎn)變，教學的改進以及高中管理的加強。

同時，我也非常重視高中部的管理和制度建設。我親自擬定了高中部的管理體制方案，并多次在行政會上宣講各級的職責范圍，使各個管理崗位能各司其職，有序運行。我指導了高中部所有的規(guī)章制度制訂，審定了所有制度文本的初稿，提出詳盡的改進意見，力保制度的嚴密合理、可行并能體現(xiàn)我校的管理理念。

在此基礎上，我密切觀注高中運行狀況，聽取對高中運行中出現(xiàn)的問題的反應，召集有關方面商量解決問題或提出改進措施，我的這些努力對保證高中迅速進入規(guī)范運行的狀態(tài)起到了重要作用。

我關注并指導了高中的教學改革和課程建設。我抽時間把高中每個教師的課都聽了至少一次，并與教師交換了意見，指出該節(jié)課的優(yōu)點和有待改進之處。對高中部的學習任務單的編寫和使用，我仔細審查了各科編寫的任務單，提出了改進的要求，對高中的文理分科，課程體系的設置，課程方案的審定以及對教學中出現(xiàn)的問題提出解決辦法，我都親歷親為。這些工作使得我校高中的教學有序、有效并基本符合目前高中的實際。

我還非常重視高中的團隊建設，關注高中教師的思想情緒變化和個性化的需求，認真聽取高中教師的意見反應，盡量抽時間參與高中教師團建有關的活動，使得高中教師凝聚力逐步加強。

另外，我還推動建立了利用高中名師成立名教師工作室，帶動青年教師成長的機制，名教師工作室有關工作在我的關注下認真推進。

高中是我教育集團金字塔結(jié)構(gòu)最高的一層，加強高中建設是我校集團化建設最重要的一環(huán)。高中招生不到時兩年，我們初步擁有了一支高水平的教師隊伍和整體成績較高的學生隊伍；初步建立了高中的管理體制和制度體系；教師隊伍愛崗敬業(yè)，教育教學工作規(guī)范有序，質(zhì)量有保障；初步建立了高中的課程體系，現(xiàn)在參加的有關統(tǒng)考我校取得了好成績，教師賽課也抱回了獎牌。這些都為高中的進一步發(fā)展奠定了良好基礎，我也為高中的發(fā)展貢獻了自己的力量。

（五）結(jié)束語

除了以上所述，我還抓了其它一些重要的工作。例如招生工作、防疫工作、安全后勤工作以及大量繁雜的日常事務。因時間有限我就不在這里展開敘述了。

總之，2021年，面臨復雜的形勢，我認真分析學校發(fā)展的現(xiàn)狀，迎難而上，按集團化發(fā)展的規(guī)劃，重點抓加強高中部建設，兼顧初中、小學、幼兒園各學段的工作，為使各學段工作更有規(guī)范有序，學校質(zhì)量穩(wěn)步提高，特色更鮮明，集團結(jié)構(gòu)更完整穩(wěn)健，集團建設邁上新臺階作出了我的努力和貢獻。

謝謝大家！

2022.1.17