雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校勇奪全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)
| [日期：2014-11-24] | 作者：教務(wù)處 2111 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
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雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校勇奪全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)
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| http://www.scol.com.cn 四川在線(xiàn) (2011-9-7 12:09:08) 四川在線(xiàn) 朱可 |
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課題 初二學(xué)生悉數(shù)參與 “承載希望，放飛夢(mèng)想——走進(jìn)四川科技館”科技實(shí)踐活動(dòng)的“主角”，是雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)1200多位學(xué)生，通常由一個(gè)班或幾個(gè)班聯(lián)合開(kāi)展，“課堂”就在四川科技館，并延伸到了工廠(chǎng)、社區(qū)、博物館等場(chǎng)所。在這項(xiàng)探究性科技實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生針對(duì)數(shù)學(xué)、物理、生物、地理、化學(xué)、能源、資源、環(huán)境等問(wèn)題，自主提出假設(shè)、設(shè)計(jì)方案、查閱資料、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。 據(jù)指導(dǎo)老師羅曉章介紹，該活動(dòng)歷時(shí)一年，內(nèi)容涉及10個(gè)二級(jí)課題，包括：數(shù)學(xué)問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)研究，汽車(chē)系統(tǒng)，能源、材料、環(huán)保，生命的起源與進(jìn)化，從恐龍談及自然環(huán)境的改變，從礦物巖石性狀看資源利用等。在二級(jí)課題下又有60余個(gè)三級(jí)課題，諸如汽車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與工作，防彈背心的材料與制作，礦物巖石性狀及利用，生命起源的探索，自然環(huán)境被破壞對(duì)人類(lèi)的影響和思索（酸雨、臭氧層破壞、水資源短缺、生物多樣性銳減等）。 研究 大膽求證世界難題 勾股定理的驗(yàn)證、二進(jìn)制的應(yīng)用、如何設(shè)計(jì)最短旅游路線(xiàn)、點(diǎn)的軌跡、四色原理……翻開(kāi)數(shù)學(xué)小組的研究報(bào)告，從日常生活中的數(shù)學(xué)小竅門(mén)，到世界難題，都在學(xué)生涉獵范圍之內(nèi)。 劉翔宇同學(xué)用數(shù)學(xué)建模的思想和奇偶性原理，對(duì)世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一——地圖四色原理進(jìn)行了大膽的證明，數(shù)學(xué)組全體老師無(wú)法判斷他的證明是否正確，但他的勇氣和精神讓老師們欽佩。 “為什么汽車(chē)吃的是油，輸出的是動(dòng)力呢？汽車(chē)的動(dòng)力從何而來(lái)？汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理是什么？”在八年級(jí)11班學(xué)生撰寫(xiě)的《汽車(chē)系統(tǒng)研究報(bào)告》中，還原了活動(dòng)全過(guò)程：同學(xué)們自己提出問(wèn)題，設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)與模型，提出猜想與假設(shè)，擬定研究方案，再進(jìn)入研究過(guò)程。 “我們?cè)哌M(jìn)四川科技館，實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)、操作汽車(chē)電力、動(dòng)力等系統(tǒng)。又來(lái)到汽車(chē)修理廠(chǎng)，觀(guān)察汽車(chē)的結(jié)構(gòu)與工作狀態(tài)，并向汽修師傅討教。”據(jù)小車(chē)迷們透露，現(xiàn)在，汽車(chē)興趣小組與雙流縣汽車(chē)報(bào)廢回收站聯(lián)合，正籌建雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校汽車(chē)結(jié)構(gòu)與實(shí)驗(yàn)科普館呢！ 成果 亮相全球氣候峰會(huì) 在《承載希望，放飛夢(mèng)想——走進(jìn)四川科技館》科技實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生共撰寫(xiě)小組研究報(bào)告96個(gè)，收集各類(lèi)圖片3600余張，錄制視頻資料1300個(gè)，自辦各類(lèi)小報(bào)120余份。指導(dǎo)教師舉辦專(zhuān)題講座12次，聘請(qǐng)校外專(zhuān)家舉辦專(zhuān)題講座4次。 環(huán)保課題小組在校園內(nèi)增設(shè)了分類(lèi)垃圾箱，制定了環(huán)保公約；“白河水體污染調(diào)查與研究”專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)中，雙中實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生和英國(guó)友好學(xué)校海布里奇中學(xué)學(xué)生進(jìn)行了友好交流，其課題成果還被帶到2009年哥本哈根全球氣候峰上展示，受到BBC電視臺(tái)的關(guān)注；能源與資源課題小組提出了節(jié)約能源、低碳生活的行動(dòng)方案。 為支持學(xué)生的實(shí)踐研究，學(xué)校投資近3萬(wàn)元，讓孩子們?cè)谛@內(nèi)修建雨水微型發(fā)電站、太陽(yáng)能電站各一座，提供新能源、可持續(xù)資源利用的實(shí)踐場(chǎng)所?！? 課程 綜合實(shí)踐全面鋪開(kāi) “原來(lái)數(shù)學(xué)這么奇妙??！”“世界數(shù)學(xué)難題并沒(méi)有打退我們前進(jìn)的步伐！”“每個(gè)小組都透徹地研究一個(gè)課題，鍛煉思考能力、動(dòng)手能力、協(xié)作能力，受益匪淺！”在厚厚5本科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究報(bào)告中，同學(xué)們紛紛“曬”研究成果，分享收獲與感悟?！? 據(jù)雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)高志文介紹，學(xué)校從2004年開(kāi)始實(shí)施“以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式”實(shí)踐，其核心就是改革課程結(jié)構(gòu)，加大綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、選修課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。幾年來(lái)，學(xué)校已開(kāi)發(fā)出周一至周五各年級(jí)、各學(xué)科以及周末外出綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教材體系，建立校外綜合實(shí)踐活動(dòng)基地16個(gè)，并保證拿出占學(xué)科課時(shí)20%的時(shí)間，讓學(xué)生參與校內(nèi)外綜合實(shí)踐活動(dòng)。 “學(xué)生們通過(guò)走進(jìn)古鎮(zhèn)黃龍溪、走進(jìn)杜甫草堂、走進(jìn)省科技館、走進(jìn)白河、走進(jìn)建設(shè)中的城市和鄉(xiāng)村，經(jīng)歷調(diào)查、考察、實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)、探究、創(chuàng)作、想象、反思、交流等一系列實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)和感受自然、科學(xué)與社會(huì)生活的聯(lián)系，科學(xué)思維、探究和創(chuàng)新能力以及提出和解決問(wèn)題的能力都得到了進(jìn)一步拓展?！薄? |
