2013年秋季綜合實踐活動課總結(jié)

本學期，我校綜合實踐活動課程實施可概括總結(jié)為：在緊促中有序開展，在常態(tài)中深入運行。

一、校內(nèi)活動課建設

1.加強課程管理。根據(jù)教研組上學年重新修訂的校內(nèi)活動課序列，各備課組認真撰寫了教學設計，并編印成了各組的教學藍本。本期按新的藍本進行教學，各位老師根據(jù)集體備課意見進行了再備課，并根據(jù)本班情況進行了適當添刪，寫出了部分自我反思。

2.加強過程管理。本期，課題組16人分成了兩組聽課，一組11人再分為5個小組進行隨堂聽課，每人每周一節(jié)，本期隨堂聽課達70節(jié)；一組5人分五天進行視頻監(jiān)控，每人每周一節(jié)，本期視頻監(jiān)控達60節(jié)。對問題活動課的指導老師及時交換意見，有效地控制了教師上活動課的隨意性，基本改變了老師簡單應付或改上學科課程的現(xiàn)象。

3.加強效果管理。從聽課和期末匯報的情況看，老師教育教學觀念進一步轉(zhuǎn)變；課題選擇更貼近學生生活，學生探究興趣更濃郁；活動內(nèi)容進一步呈現(xiàn)出自主化、多角度、序列化；教師的準備更加充分，學生的參加熱情更高，參與面更大，活動課堂更加有序，更加生動。在期末校內(nèi)活動課老師展示課中，王敏蓉《我的環(huán)保我作主》雷翠麗《英語歌唱比賽》朱春燁《讓班徽在綜合實踐活動中產(chǎn)生》分獲學校一等獎；康婷《英語話劇表演》孫婷婷《英語演講比賽》分獲學校二等獎。

二、外出活動課程建設

外出活動課，仍然采用了由課題組、備課組（教研組）、學生小組依次開發(fā)一、二、三級子課題的三級管理模式。本期，七年級走進黃龍溪，八年級走進杜甫草堂、走進科技館和地質(zhì)博物館。于第五周內(nèi)年級組長安排好了外出活動計劃和安全預案，第八周周六指導老師帶領學生小組長分別到相應地點進行了實地考察，第九周內(nèi)，各班完成了《雙中實驗學校探究性課題學習課題指導方案》（指導老師填寫）和《雙中實驗學校探究性課題學習學生小組子課題方案》（學生小組填寫），課題組召開了帶隊老師會議，講清注意事項和學校要求。第十至十二周，由行政領導帶隊，各班全體學生開展了實地研究活動，班主任、指導老師和協(xié)助老師嚴格管理，帶領學生小組認真做課題研究，收集有價值的資料。外出回校后由指導老師指導學生小組制作了PPT和匯報培訓與班級小組PK，第十六至十七周，全校22個班進行了校外活動課成果匯報，由行政領導牽頭，課題組員全部擔任評委，組成五個評審小組嚴肅認真地評出了等級獎。

在校外活動課學生的匯報中，李英華《黃龍溪旅游開發(fā)現(xiàn)狀研究》羅遠洋《探究黃龍溪的古代機械》羅霞《黃龍溪的古典美》曾思敏《黃龍溪環(huán)境狀況調(diào)查研究》肖霜杰《黃龍溪詩詞楹聯(lián)探究》伍雙莉《從巖石性狀看資源利用》韓怡《杜甫草堂的開發(fā)現(xiàn)狀與環(huán)境保護》羅川《物理實驗研究》詹先斌《汽車系統(tǒng)研究》分獲學校一等獎；付兵《黃龍溪特色小吃調(diào)查》呂惠蘭《筆尖流淌黃龍溪》鄒獻溢《黃龍溪的古典美》龍姿君《從恐龍談自然環(huán)境變化》張耀輝《行走草堂間，守護精神家園》分獲學校二等獎。

三、其它建設性工作

1．參加全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會第七屆學術年會情況：

2013年10月23日—27日，由全國教師教育學會綜合實踐活動學科委員會主辦的“全國第七屆綜合實踐活動學術年會暨綜合實踐活動課程區(qū)域推進現(xiàn)場展示會”在山東省肥城市隆重開幕。以高志文校長為團長的成都雙流中學實驗學校代表團12人參加本次活動。

我校歷史組張玉萍老師為代表們獻上一堂題為《成都印象之走進都江堰》的選題課。李春燕老師說課的內(nèi)容是小組研究性學習課題《雙流縣城市河道——白河水體調(diào)查研究之福壽螺調(diào)查研究》。兩位老師的展示課均獲大會一等獎。

雙流中學實驗學校憑借先進的辦學理念，科學的運行機制，扎實的實踐活動過程，豐碩的實踐活動成果以及廣泛而深遠的社會影響力,被評為“2013年度全國綜合實踐活動課題研究先進集體”；羅曉章老師被評為“2013年度全國綜合實踐活動課題研究先進個人”。

在年度優(yōu)秀研究論文評比中，雙流中學實驗學校余蕾等12位教師的論文榮獲一等獎，8位教師的論文榮獲二等獎；在年度優(yōu)秀錄像課評選中，雙流中學實驗學校王偉等9位教師的錄像課被評為一等獎，另有3位教師榮獲二等獎。

2．由羅曉章、李春燕、陳曉紅老師組織的科技實踐活動課題《雙流縣城市河道——白河生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查及治理措施研究》于2013年5月榮獲四川省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，并于2013年8月榮獲全國第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。

3．2013年9月，我?！冻踔芯C合實踐活動課程開發(fā)與實施研究》的研究報告，對研究效果進行了教育測量和檢驗，強化研究過程及其研究措施的細化引入了表現(xiàn)性評價，實證了學生實踐能力的發(fā)展。其研究成果榮獲成都市教育局第二屆優(yōu)秀教學成果三等獎（全市申報成果175項，一等獎5項，二等獎20項，三等獎35項）。

4．為了四川省教育科研資助金項目我校省級課題《初中綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施研究》的年度考核，課題組在平時扎實工作的基礎上，認真總結(jié)課題研究的經(jīng)驗和成果，反思存在的問題和下階段的任務，進行了精心梳理、歸納和提煉，交出了一份滿意的答卷。在2013年12月13日雙流縣的年度考核中獲得優(yōu)秀等級第一名，付兵老師被評為本年度雙流縣教育科研先進個人；在2013年12月26日成都市教科所的年度考核中，得到與會代表的一致好評，得到省市專家的高度贊揚，周小山教授對我校該課題本年度研究的評價是“堪稱典范”。

四、來期工作要求

1．落實論文撰寫。每個備課組（政、史、地、生以教研組）安排老師撰寫關于綜合實踐活動課程方面的論文至少1篇，鼓勵多寫，下期末交齊，教研組長或備課組長必須把好關。

2．繼續(xù)打磨示范課。既為檢查驗收校內(nèi)活動課的效果，又為第八屆綜合實踐活動課年會做準備，課題組和教研組必須精心打磨四種課型的校內(nèi)活動課，反復研討，力求出精品。

3．精心準備校內(nèi)活動課。上期各組已將教學設計印制成教學藍本，這期仍要先做好校內(nèi)活動課教學計，并印制成書。保證開學第一周就得按教學藍本上課，同時上交教學設計藍本。

4．校外活動課常態(tài)運行。下期七年級一級課題是“走進新農(nóng)村”，八年級一級課題文科是“走進武侯祠”，理科是“走進蛟龍港、走進活水公園，走進科技館”。因為這期只有20周，開學后就要進行籌劃，否則會干擾我們的進程。

5．合理整合校本課程。下學期，將綜合實踐活動課程、勞動技術教育課程、科技節(jié)和人文藝術節(jié)課程進行合理整合是我們課題組的重要任務。我們將集大家智慧，首先推出整合方案，再廣泛征求意見，集思廣益，反復修訂，最終形成成熟方案，力爭下學年按新方案執(zhí)行。

總之，課題組將進一步加強活動課的管理，平時將通過課題組聽課和視頻監(jiān)控來加大檢查力度，充分展現(xiàn)活動課的探究性和學生自主性，確?；顒诱n的上課質(zhì)量，確保師生的全員參與性。期末將通過老師和學生的成果匯報和成果匯編來規(guī)范評價，把校內(nèi)、校外活動課成果匯報的組織和成果匯編的評審納入課程建設體系，期望通過一屆屆師生的不斷完善和提升，形成一批批高質(zhì)量活動課成果。

雙中實驗學校教務處

2014年1月