“金馬河畔，陽(yáng)光燦爛，你我奔跑過(guò)的風(fēng)雨走廊......”班歌還縈繞在耳；猶記得教室后門的玻璃窗總有班主任的身影；總有一兩個(gè)同學(xué)趕在鈴聲響起前壓哨進(jìn)班，2010屆15班的記憶就這樣映入腦海。

  班主任呂老師喜歡讓我們自由生長(zhǎng)，她總能看到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)。最愛(ài)給我們朗讀課本里沒(méi)有卻總能讓大家喜歡的文章，讀到深情處總緊蹙眉頭，這么些年她額上的皺紋估計(jì)就是這樣刻下的。

數(shù)學(xué)課上蔡老師風(fēng)趣幽默，年輕且充滿激情，循循善誘的教學(xué)方式，仍清晰印記在我們的腦海之中。記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒，初來(lái)乍到溫柔的蔡老師遇上了懵懂調(diào)皮的我們，一個(gè)皮孩子把他氣哭了，而課后大家自發(fā)寫(xiě)下的道歉信鋪滿了他的辦公桌。

科技節(jié)“雞蛋撞地球”和“航模組裝比賽”就像發(fā)生在昨天，年少的夢(mèng)想也由此啟航；周四下午英語(yǔ)角總是人頭攢動(dòng)，我們班長(zhǎng)西裝革履腳踩運(yùn)動(dòng)鞋滑稽地唱著“Country road，take me home~”，真是魔音入耳；英語(yǔ)圣誕晚會(huì)的歌舞劇惡搞之仙履奇緣里的胖公主也讓人捧腹大笑，記憶猶新......一切都?xì)v歷在目，興趣的種子就這樣被種下，等待著成木成林的那一天。

15周年校慶的典禮上，我有幸回到母校，看到學(xué)弟學(xué)妹們就如同當(dāng)年的自己，好奇、懵懂，對(duì)未來(lái)充滿期待。他們也擁有更卓越的平臺(tái)，比如創(chuàng)新開(kāi)辟的校園機(jī)器人工坊、充滿探究精神的生物研究室以及個(gè)性化空中生態(tài)園就令我羨慕不已；每年的科技節(jié)和人文藝術(shù)節(jié)也讓大家的精神面貌和才藝素質(zhì)展露無(wú)遺。

雙中實(shí)驗(yàn)校，一個(gè)讓你回歸簡(jiǎn)單的地方，未來(lái)馬不停蹄，當(dāng)下走好每步。謹(jǐn)遵「自主、合作、務(wù)實(shí)、求新」的校訓(xùn)，心念母校，感恩萬(wàn)千。