聚焦數(shù)據(jù)建模，探索宇宙奧秘——記科學(xué)組參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)

3月25日下午，附小科學(xué)組成員齊聚成都信息工程大學(xué)紅櫻實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加雙流區(qū)小學(xué)科學(xué)六年級(jí)“指向深度理解的科學(xué)概念教學(xué)”專題研討活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，成都信息工程大學(xué)紅櫻實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李澤容老師帶來了六年級(jí)課例《八顆行星》。課程以“建立行星位置與大小模型”為主線，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)據(jù)中抽絲剝繭，感受科學(xué)建模的魅力。李老師以一場震撼的"視野縮放"拉開課堂帷幕，從“10米高空俯瞰操場”到“太陽系全景圖”的視角切換，引發(fā)學(xué)生對(duì)行星分布的認(rèn)知沖突，自然聚焦建模需求。

最后，教育科學(xué)研究院科學(xué)教研員周玉老師對(duì)本次活動(dòng)做了全面深刻的總結(jié)。周老師對(duì)李澤容老師在課堂上豐富的評(píng)價(jià)語言，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的器材改進(jìn)給予了高度評(píng)價(jià)。并對(duì)工作室的活動(dòng)提出了希望和建議。

本次研修活動(dòng)通過課例深耕、思維碰撞與策略提煉，為附小科學(xué)組成員指明了“深度課堂”的實(shí)踐方向。未來，科學(xué)組將繼續(xù)以“真實(shí)探究”為核心理念，聚焦科學(xué)核心素養(yǎng)，助力成員在專業(yè)成長的道路上走深、走實(shí)！