科學(xué)探究，載夢(mèng)出發(fā) ——記立格實(shí)驗(yàn)校附小第七屆校園科技節(jié) 四年級(jí)科學(xué)“設(shè)計(jì)制作小車”比賽活動(dòng)

無(wú)動(dòng)力小車，無(wú)需燃油，不靠電力，僅憑借孩子智慧的設(shè)計(jì)和靈巧的雙手，就能在賽道上奔騰馳騁。從構(gòu)思藍(lán)圖，到精心選材，再到親手搭建，孩子們化身為小小工程師，將想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

摩拳擦掌 初賽準(zhǔn)備

初賽，各班同學(xué)分組合作，在科學(xué)老師的示范和指導(dǎo)下，繪制設(shè)計(jì)圖，并根據(jù)設(shè)計(jì)圖收集材料，包括：廢紙盒、空瓶子、瓶蓋、一次性筷子、氣球、橡皮筋等。同學(xué)們變廢為寶，選取合適材料，制作出了“橡皮筋小車”和“氣球小車”等。

頭腦風(fēng)暴 升級(jí)小車

經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的精心設(shè)計(jì)，巧手制作，展現(xiàn)出了諸多富有創(chuàng)意的小車設(shè)計(jì)。如何讓小車行駛地更穩(wěn)、更遠(yuǎn)，同學(xué)們通過(guò)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教、查閱相關(guān)資料，不斷嘗試和改進(jìn)，終于制作出自己滿意的小車，自信滿滿的代表自己的班級(jí)參加決賽。

載著夢(mèng)想  全力出發(fā)

比賽時(shí)，各班參賽小選手把自己的小車調(diào)試到最好的狀態(tài)。

比賽開(kāi)始了，同學(xué)們的吶喊聲、提示聲、驚嘆聲不絕于耳，場(chǎng)面十分熱鬧?！邦A(yù)備，出發(fā)！”“哇，好遠(yuǎn)?。　薄鞍?，我再試一次”“加油”……走，讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！

附小少年，創(chuàng)新賦能，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。通過(guò)本次活動(dòng)我們相信孩子們收獲的絕不僅僅是一輛小車，更重要是學(xué)會(huì)了像工程師一樣井井有條的設(shè)計(jì)制作。在活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生的創(chuàng)造能力，合作能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，表達(dá)能力，探究能力等都得到了提升。教育的力量可能無(wú)法立竿見(jiàn)影，但相信總是會(huì)潛移默化的滋潤(rùn)著孩子，并且伴隨孩子的一生。