《童心是小鳥(niǎo)》——音樂(lè)組趙俊老師人人獻(xiàn)課

2024年11月25日星期一，音樂(lè)組在音樂(lè)教室進(jìn)行了本學(xué)期第14周教研會(huì)，本期的教研活動(dòng)主題是——音樂(lè)組趙俊老師人人獻(xiàn)課《童心是小鳥(niǎo)》。

趙老師執(zhí)教的《童心是小鳥(niǎo)》，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握較透徹，能夠富有節(jié)奏的感受音樂(lè)，并有感情的演唱歌曲。課堂中，通過(guò)觀看視頻、律動(dòng)等方式讓學(xué)生切實(shí)掌握了三拍子音樂(lè)的強(qiáng)弱規(guī)律及節(jié)奏特點(diǎn)，又通過(guò)對(duì)打擊樂(lè)器的使用讓學(xué)生充分感受三拍子音樂(lè)給人帶來(lái)的愉悅感，課堂教學(xué)氛國(guó)好。

趙老師在教學(xué)中以“審美”為目標(biāo)，利用體驗(yàn)情緒美、韻律美、歌詞美和旋律美的方式感受歌曲，從節(jié)奏入手，再到熟悉歌詞、了解旋律、完整演唱、表現(xiàn)歌曲等幾個(gè)步驟，讓學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)的快樂(lè)！注重強(qiáng)調(diào)重、難點(diǎn)，解決難點(diǎn)。

趙老師引領(lǐng)同學(xué)們邊唱邊做律動(dòng)，充分激發(fā)同學(xué)們感受歌曲情緒，提升教學(xué)目標(biāo)。