[日期:2024-11-13] | 作者:語(yǔ)文組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
十一月十一日上午第二節(jié)課,楊心竹老師攜手三年級(jí)四班的同學(xué)們,在教室里共同演繹了一堂生動(dòng)有趣的公開(kāi)課——《美麗的小興安嶺》。
《美麗的小興安嶺》是一篇描繪自然景觀的課文,通過(guò)細(xì)膩的筆觸和豐富的想象,展現(xiàn)了小興安嶺四季變換的美景和豐富的物產(chǎn)。楊老師的課堂設(shè)計(jì)貼近自然,旨在通過(guò)課文的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
課程伊始,楊老師利用生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的圖片,詳細(xì)描述了小興安嶺春天的生機(jī)勃勃、夏天的郁郁蔥蔥、秋天的碩果累累和冬天的銀裝素裹。學(xué)生們被深深吸引,仿佛身臨其境,課堂氛圍瞬間變得活躍起來(lái)。隨后,楊老師引導(dǎo)學(xué)生們深入文本,通過(guò)細(xì)致的閱讀和討論,感受小興安嶺四季的特點(diǎn)和變化。她通過(guò)提問(wèn)、引導(dǎo)等方式,激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。學(xué)生們積極參與,有的分享了自己對(duì)小興安嶺美景的想象,有的則提出了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法和建議,課堂氛圍熱烈而富有深度。
課后,三四年級(jí)語(yǔ)文教研組進(jìn)行了集體評(píng)課。老師們一致認(rèn)為,楊老師的課堂設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特,教學(xué)思路清晰明了,能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生深入文本、感受自然。