給孩子高質(zhì)量的陪伴|立格實(shí)驗(yàn)校附小第二期家長講堂第四講暨結(jié)課活動

讓教育充滿溫度

讓陪伴更有力度

晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時。六月，一個充滿無限想象和美好期待的時節(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，提升家長的教育理念和教育方法，6月19日晚上18:30，立格實(shí)驗(yàn)校附小組織開展了《給孩子高質(zhì)量的陪伴》為主題的家長講堂學(xué)習(xí)活動。本次活動由成都市優(yōu)秀班主任、六年級六班班主任楊彬老師擔(dān)任主講人，并由何昱晗老師主持。

活動伊始，楊彬老師帶領(lǐng)家長們體驗(yàn)了“相似圈”活動，在輕松融洽的氛圍中，家長們逐漸打開心靈，勇敢表達(dá)自我。收獲愉悅心情的同時，活動中關(guān)于與孩子日常相處的小調(diào)查，也一步一步引發(fā)了家長們對孩子陪伴問題的深思。

“父母之于孩子的愛，從來不會因?yàn)槲锢砭嚯x而缺失，只會因?yàn)樾睦砭嚯x遙遠(yuǎn)而淡漠?！睏畋蚶蠋熤赋觯瑤缀跛械挠H子關(guān)系問題都源于陪伴的問題。

“那陪伴究竟能為孩子帶來什么呢？”家長們結(jié)合自身的教育經(jīng)驗(yàn)，踴躍的分享著自己的看法。

楊彬老師通過數(shù)據(jù)和案例，和家長分享了陪伴對孩子的重要性，并提到：“陪伴其實(shí)就是讓孩子感受到愛的過程，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常明白陪伴，卻沒有給與孩子有效的陪伴。”

那如何才能給孩子高質(zhì)量的陪伴，楊彬老師分享到可以從身邊的小事做起，遵從傾聽觀察、及時回應(yīng)和積極互動三步法。只要用心，你甚至可以陪出一個優(yōu)秀的孩子。

楊彬老師通過深入淺出地分享，闡述了家長的陪伴在孩子成長過程中的重要作用，不僅幫助家長們尋找到自身家庭教育里的常態(tài)問題，還通過真實(shí)的案例分析為家長們提供了實(shí)用的教育方法和策略，家長們都感到受益匪淺。

不知不覺，本學(xué)期家長講堂活動就要落下帷幕。在活動的最后，楊夢秋老師帶領(lǐng)家長們一起回顧了本學(xué)期的四次學(xué)習(xí)之旅，一張張圖片瞬間勾起了家長們的回憶，家長們也紛紛有感而發(fā)，分享了自己本學(xué)期參與活動的感受和收獲。

“這樣的活動很有意義?！?/span>

“真的是幫助我認(rèn)識到自身很多需要改進(jìn)的地方?！?/span>

“學(xué)到的方法很有用。”

為了感謝爸爸媽媽不斷學(xué)習(xí)成為更好的父母，孩子們也悄悄來到了現(xiàn)場，親自為父母頒發(fā)了自己親手制作的榮譽(yù)證書，給父母送上了一份驚喜。父母和孩子彼此的用心，相信都詮釋在這一刻的喜悅中。

     第二期家長講堂活動圓滿結(jié)束！

教育

從來不是孩子的功課

   而是父母的修行

   但，高質(zhì)量的愛 

需要永不停歇地自我成長

 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)

  孩子教育的路上

 我們一起同行