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附小家長課堂|青春期孩子相處指南

[日期:2024-05-15] 作者:德育處 李雪白 次瀏覽 [字體: ]

孩子進入高年級后,你是否也有這樣的感受?

“以前一點小事都愛和我分享,現(xiàn)在回家就關上門刻意躲著我似的?!?/span>

“小時候那么聽話懂事,怎么現(xiàn)在動不動就頂嘴,處處跟自己對著干?!?/span>

本來乖巧懂事的孩子,突然就性情大變,不愿說話、叛逆、難以溝通,不知道自己的哪句話就讓他炸了毛,父母說他幾句就喜歡頂嘴。其實,這是因為小學高年級的孩子已經(jīng)進入了青春期早期階段。

想到青春期,應該怎么和青春期的孩子相處?這也是困擾了很多父母的難題。今天我們一起來看看與青春期孩子相處必備指南。

 

一、傾聽與理解:打開心靈的窗戶

青春期的孩子正處于身心發(fā)展的關鍵時期,他們面臨著諸多挑戰(zhàn)和困惑。作為家長,我們要做的第一件事就是傾聽。你可以用心聆聽孩子的想法和感受,給予他們足夠的關注和理解。

要學會換位思考,理解孩子的立場和感受。有效的親子溝通建立在相互傾聽與表達的基礎之上,這是一個雙向的、互動的過程。家長需要展示出真正的傾聽技巧,不僅是用耳朵去聽,更是用心去理解。當孩子分享他們的想法、感受或是困擾時,家長應該避免打斷,不要急于給出建議或解決方案。 

二、尊重與信任:建立平等的關系

青春期的孩子渴望獨立和自主,他們希望被家長視為“大人”,而不是被束縛和限制的對象。他們需要有自主的空間,而不需要父母過度的干涉,高壓式的管控反而失去了青春期培養(yǎng)自己獨立成長的機會。

在與孩子學習的問題上,給孩子自主的空間,但始終積極關注他們的學習狀態(tài),當孩子主動需要你幫助時,有求必應,通過一起溝通和探索引導正確解決,適當介入他們的生活,幫助他們調(diào)整學習狀態(tài)。當孩子在學習上自主性不足時,父母適當?shù)奶嵝?,引導孩子明確自身學習目標,并信任孩子會重新安排好自己的學習,而不是一昧的說教和指責。

三、陪伴與引導:增進親子關系

關注孩子的需求和興趣,只有了解孩子喜歡做什么、關心什么,才能更好地找到和孩子溝通的共同話題。例如,孩子可能對某個影視劇作品、某款熱門游戲或者某項體育運動格外感興趣。家長可以主動陪著孩子參與其中,學會與孩子一起分享快樂,多說說與學習無關的話題,可以像朋友一樣與孩子分享八卦。

如果孩子遇到了難以解決的問題,這個時候父母要提供充分的支持,允許他們表達自己的負面感受,并給予及時的關心和理解,讓他們感到家是一個安全港,可以被接納。

四、溝通與表達:化解矛盾的法寶

青春期的孩子情緒波動較大,容易與家長產(chǎn)生矛盾和沖突。這時,我們要學會用正確的方式與孩子溝通。首先,要保持冷靜和耐心,避免情緒化的言辭和行為。憤怒、暴躁等負面情緒都是正常的。但處在情緒風暴中,家長不僅很難有效教育孩子,還很容易引發(fā)激烈的親子沖突。這時不妨先關愛自己的心理狀態(tài),先停下來處理自己的情緒,待我們的情緒平靜下來,會發(fā)現(xiàn)狀況并非不可收拾,也一定會找到平和的解決方法。

在與孩子溝通時,坦誠地表達自己的看法和期望,引導孩子理性地看待問題。通過有效的溝通,我們可以化解矛盾,增進親子之間的理解和信任。盡量減少對他們的打擊,打擊可能不會阻止他愛你,但會阻止他愛自己,傷害孩子的自尊心和自信心。

五、鼓勵與贊美:激發(fā)孩子的自信與潛能

青春期的孩子正處于自我認知和價值觀形成的關鍵時期,他們需要家長的鼓勵和贊美來增強自信心和自尊心。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步,及時給予肯定和鼓勵。同時,也要引導孩子正確看待自己的不足和錯誤,幫助他們建立積極的心態(tài)和正確的價值觀。