共議微課題，創(chuàng)造課堂新生態(tài)——記生態(tài)課題組12月21日工作例會(huì)

共議微課題，創(chuàng)造課堂新生態(tài)——記生態(tài)課題組12月21日工作例會(huì)

      2023年12月21日，成都立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校附小市級(jí)課題生態(tài)課題組例會(huì)在5樓會(huì)議室召開。附小校長(zhǎng)謝強(qiáng)，教科室主任陳萍，課題組全體成員參加本次例會(huì)。

   首先，課題組老師分別針對(duì)自己負(fù)責(zé)的小課題進(jìn)行階段研究匯報(bào)，課題組主研教師針對(duì)研究的微課題著重進(jìn)行匯報(bào)，目前各小課題組已經(jīng)確定微課題方案模版，并即將對(duì)各年級(jí)整理微課題目錄。

然后教科室陳主任安排近期工作重點(diǎn)，對(duì)微課題開展進(jìn)行了工作的布置，并提出吸納新成員進(jìn)課題組。

    最后謝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，課題開展一定要扎實(shí)落地，課題組老師要走進(jìn)老師課堂，對(duì)不同層次老師進(jìn)行生態(tài)課題課堂診斷，要走進(jìn)學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面訪談，了解學(xué)生在課堂中感受。