閱讀課題組第16周工作例會(huì)

閱讀課題組第16周工作例會(huì)

2023年12月10日，閱讀課題組團(tuán)體成員在快樂(lè)讀書(shū)吧召開(kāi)第16周工作例會(huì)。此次例會(huì)由課題組長(zhǎng)汪盧虹老師主持，艮愛(ài)麗主任出席。

會(huì)議主要內(nèi)容是曾彥婷老師代表二年級(jí)組發(fā)言。就白雪老師所分享的整本書(shū)閱讀策略進(jìn)行進(jìn)一步的分享。她提到重點(diǎn)來(lái)說(shuō)“整本書(shū)閱讀”有助于拓寬學(xué)生的閱讀視野、有助于提升學(xué)生的元閱讀能力、有助于養(yǎng)成學(xué)生的終身閱讀習(xí)慣。同時(shí)各年段有不同的要求。

第一學(xué)段（1～2年級(jí)）

（1）閱讀富有童趣的圖畫(huà)書(shū)等淺易的讀物，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。

（2）閱讀、朗誦優(yōu)秀的兒歌集，感受兒歌的韻味和童趣。

（3）閱讀自己喜歡的童話書(shū)，想象故事中的畫(huà)面，學(xué)習(xí)講述書(shū)中的故事。

第二學(xué)段（3～4年級(jí)）

（1）閱讀表現(xiàn)英雄模范事跡的圖書(shū)，如《小英雄雨來(lái)》《雷鋒的故事》等，講述英雄模范的動(dòng)人故事。

（2）閱讀兒童文學(xué)名著，如《稻草人》《愛(ài)的教育》等，感受作品傳達(dá)的真善美，用自己喜歡的方式講述故事大意。

（3）閱讀中國(guó)古今寓言、中國(guó)神話傳說(shuō)等，學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的中華智慧，口頭或書(shū)面分享自己獲得的啟示。

第三學(xué)段（5～6年級(jí)）

（1）閱讀反映革命傳統(tǒng)的作品，如《可愛(ài)的中國(guó)》《小兵張嘎》《閃閃的紅星》等，講述自己感受到的家國(guó)情懷和愛(ài)國(guó)精神。

（2）閱讀文學(xué)、科普、科幻等方面的優(yōu)秀作品，如《寄小讀者》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《海底兩萬(wàn)里》等，學(xué)習(xí)梳理作品的基本內(nèi)容，針對(duì)作品中感興趣的話題展開(kāi)交流。

（3）梳理、反思小學(xué)階段的閱讀生活，運(yùn)用口頭或書(shū)面方式，與同學(xué)分享自己整本書(shū)閱讀的經(jīng)歷、體會(huì)和閱讀方法。