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聚焦階段考核,推進(jìn)課題研究

[日期:2023-11-29] 作者:余麗 次瀏覽 [字體: ]

聚焦階段考核,推進(jìn)課題研究

         為扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)課題研究,提高課題階段考核成果提煉質(zhì)量,112日,課題組參與了課題階段考核。秋高氣爽,碩果累累,正是收獲的季節(jié)。研討正當(dāng)時(shí),2023119日上午我校“生態(tài)”課題組在謝校長(zhǎng)和陳主任的組織和帶領(lǐng)下,開展了課題組針對(duì)階段考核中專家建議的研討會(huì)議。

        課題主研熊麗老師代表課題組進(jìn)行了課題研究的階段匯報(bào)。專家們對(duì)認(rèn)為課題組選題有學(xué)術(shù)價(jià)值,課題研究對(duì)一線教師的教育教學(xué)有積極的促進(jìn)作用。同時(shí),評(píng)審的專家針對(duì)如何提煉實(shí)踐要素,把研究成果亮點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái)提出了中肯的建議。評(píng)審專家們肯定了本課題研究的意義——問題從實(shí)際出發(fā),有明確的目標(biāo)和措施,階段性成效顯著。同時(shí),專家組為課題面臨的評(píng)價(jià)問題提出了切實(shí)可行的建議。

課題組憑借扎實(shí)的研究功底、顯著的研究成效、精彩的現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)贏得了現(xiàn)場(chǎng)專家們的高度贊揚(yáng),。我校將繼續(xù)重視學(xué)校的教育科研工作,將科研課題做好做精做細(xì),促進(jìn)課題深化研究和成果提煉,助力廣大教師的教育教學(xué)工作,以扎扎實(shí)實(shí)的科研工作踐行科研立校、科研興校的愿景!