駐校家長(zhǎng)心得 1

——1.7班喻淇萱媽媽

在得知學(xué)校設(shè)立“駐校家長(zhǎng)”的活動(dòng)時(shí)，內(nèi)心其實(shí)是放心和贊賞的。因?yàn)槲易陨肀臼且幻處?，我工作的學(xué)校很少舉行這樣的活動(dòng)，同時(shí)咨詢了周圍幾個(gè)朋友小孩的學(xué)校，也沒有雙中附小這種敢為人先之舉。雙中附小能以這種廣納諫言的開放意識(shí)來辦學(xué)，讓我更加慶幸全家當(dāng)初的選擇。

來到學(xué)校的時(shí)候剛好打第一遍鈴，門衛(wèi)安保人員例行了詢問和登記之后，遞給我一個(gè)記錄本，并且微笑著熱情地告訴我：“歡迎參觀啊家長(zhǎng)，隨便哪個(gè)角落哪個(gè)部門你都可以參觀，食堂、辦公室、寢室這些都行哈！參觀完了之后可以寫一些意見和建議。”看到保安人員這么坦蕩蕩的氣場(chǎng)，作為家長(zhǎng)的我，嘴角情不自禁地上揚(yáng)。

其實(shí)上學(xué)期的時(shí)候我已經(jīng)在食堂吃過飯，食堂工作人員統(tǒng)一著裝并佩戴口罩，分工明確，各司其職，見到老師、學(xué)生都在同一個(gè)食堂用餐，也看到謝校長(zhǎng)在食堂打飯，用餐完畢還巡視了小朋友的用餐情況。我自己也是葷、素、湯菜和水果一個(gè)沒落下，味道咸淡也合適，所以全部吃得精光！我駐校這天雖然處于“七中事件”的發(fā)熱期，但我對(duì)學(xué)校的食堂依然保持信任，所以我首先還是來到了自己最關(guān)心的課堂。

今天班主任鄭老師在外學(xué)習(xí)，班級(jí)主要由輔導(dǎo)員張老師負(fù)責(zé)。張老師相當(dāng)于既要帶自己班，又要轉(zhuǎn)場(chǎng)上其他班的課，既要讓小朋友溫故而知新，又要鍛煉小朋友上臺(tái)答題的膽量與能力，既要監(jiān)控班級(jí)的課堂與安全，又要督促同學(xué)們喝水與解便，既要糾正學(xué)生作業(yè)的錯(cuò)誤，又要處理小朋友的各種告狀，感覺一直拿著各種教具和工具箱在奔波和忙碌。并且7班的小朋友就像打了雞血一樣地亢奮，老師要絕對(duì)地費(fèi)心費(fèi)力才能把他們hold住！整個(gè)狀態(tài)就像廣告里說的：根本停不下來！飛一般的感覺！

而班主任與生俱來的責(zé)任感和班媽媽的“無處不操心”，讓出差在外的鄭老師也一直隨時(shí)跟我保持聯(lián)系。“今天的早讀情況怎么樣？”“每周之星有哪些入選？同學(xué)們給出的理由是什么？他們主要關(guān)注了哪些方面？競(jìng)爭(zhēng)激不激烈？最后哪些入選？”“大課間運(yùn)動(dòng)的時(shí)候一定提醒孩子們注意安全”… …真是隨處可見來自班主任的掛念!細(xì)想平時(shí)家長(zhǎng)群里每一次信息的編輯，其實(shí)都飽含了老師對(duì)各類各項(xiàng)工作的忙碌與落實(shí)，認(rèn)真與負(fù)責(zé)。

英語課更是熱鬧，Mr.Yoyo一看就是相當(dāng)受歡迎，看到他拿著教具進(jìn)教室，小朋友們就已經(jīng)興奮地喊了起來！上了一學(xué)期課了，還是有一種人生如初見的感覺！整堂課下來，唱、跳、繪畫、角色扮演、學(xué)貓學(xué)牛學(xué)狗叫，Mr.Yoyo帶領(lǐng)著小朋友們?cè)⒔逃跇?，可以評(píng)為英語戲劇課或英語藝術(shù)課了！全方位學(xué)習(xí)和開拓！

課間的時(shí)候，小朋友們都熱情地圍過來跟我交流，從小朋友的對(duì)話中可以感受得到，7班的小朋友平時(shí)一定是接受的生態(tài)式教學(xué)和管理！

每個(gè)人都會(huì)大方的自我介紹，同時(shí)也要我做自我介紹，“阿姨您是誰的媽媽呀？”“阿姨您也是老師嗎？因?yàn)槟愣紩?huì)說attention！”“阿姨您覺得我們班誰上課表現(xiàn)最好，誰表現(xiàn)最不乖？”“阿姨我是住校生，我每周只看得到媽媽一次。”“阿姨您中午可以坐到我的旁邊吃飯嗎？今天有同學(xué)生病了，可以空出一個(gè)位置喔！”“阿姨您會(huì)在這里待一天嗎，不要走好不好？我們可以幫你打湯，還可以給你按摩！”……

另外還處理了幾個(gè)“投訴”，一天下來我感覺我已經(jīng)不是家長(zhǎng)了。但是很開心孩子們會(huì)有這樣大方的表現(xiàn)，在這個(gè)學(xué)校能夠這么順暢自如地表達(dá)自己的想法和問題，這說明平時(shí)的班級(jí)管理肯定是開明的、不壓制的，老師們肯定是既教會(huì)孩子們禮貌禮節(jié)與規(guī)矩，也充分尊重和釋放了孩子們的天性，不由地想起了一句毛主席語錄：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑！

當(dāng)日恰逢小長(zhǎng)假前一天，下午四點(diǎn)二十就放學(xué)了，雖然只有大半天的“工作時(shí)間”，但是內(nèi)心已經(jīng)深深的對(duì)小學(xué)老師，尤其對(duì)低齡段老師產(chǎn)生了由衷的敬佩！不光是備課能手和教學(xué)能手，還要有足夠的精力在引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)也開發(fā)自己各項(xiàng)才能，并且很好地做好家校溝通，多位一體地成就自己和班級(jí)，協(xié)助學(xué)校發(fā)展，還要兼顧家庭，可謂是智商、情商、逆商都要有一定的高度才能很好地完成好手上的革命工作！

向老師們致敬！更要感謝學(xué)校不斷創(chuàng)新、勇攀高峰、海納百川的辦學(xué)精神！愿孩子們能在雙中實(shí)驗(yàn)校附屬小學(xué)創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！

2019年4月4日駐校