[日期:2020-05-04] | 作者:綜合組 劉麗 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
◆ 工作經(jīng)歷及教育理念
中學(xué)高級(jí)教師,2008年研究生畢業(yè)后來到雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校任信息技術(shù)教師,在教學(xué)工作中遵循“關(guān)注個(gè)性,讓學(xué)生真正做自己學(xué)習(xí)過程中的小主人”的教育理念,先后輔導(dǎo)200多名學(xué)生獲得國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng),有多篇論文在國家級(jí)、省級(jí)期刊上發(fā)表。
◆ 榮譽(yù)稱號(hào)
1.2013年度雙流縣教育局評(píng)選為“優(yōu)秀研究人員”。
2.2009年評(píng)為“全國信息技術(shù)與創(chuàng)新活動(dòng)”優(yōu)秀教育項(xiàng)目中 “優(yōu)秀教師”。
3.2011年評(píng)為四川省全國中小學(xué)電腦大賽被教育局 “優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
4.2016-2019年評(píng)為成都市科技教育創(chuàng)新“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
5.2019年評(píng)為四川省機(jī)器人智能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”
◆ 教育教學(xué)成果
1.論文《淺析農(nóng)村教育信息化現(xiàn)狀及對(duì)策》發(fā)表國家核心期刊《江漢論壇》2008年6期。
2.論文《信息技術(shù)課堂教學(xué)中差異教學(xué)的實(shí)施》發(fā)表于省級(jí)期刊《教育科學(xué)論壇》2007年12期。
3.論文《讓信息技術(shù)與綜合實(shí)踐課同展魅力》發(fā)表于《在線教育》2016年23期
4.論文《笑對(duì)學(xué)生的“破壞力”》發(fā)表于省級(jí)期刊《電教世界》2014年13期。
5.論文《老師,你不必太完美》發(fā)表于省級(jí)期刊《今日教育》2009年2期。
6.2013年11月參加四川省“國培計(jì)劃”中上省級(jí)公開課
7.2009年參與 “十一五”重點(diǎn)課題《數(shù)字化校園與校園文化建設(shè)研究》。
8.2013年參與成都市教育科研規(guī)劃課題《自主合作探究式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》。