一個(gè)奇葩！一個(gè)特殊！初中物理這兩物理量，秒現(xiàn)后再也不見(jiàn)！

初中物理電學(xué)第一節(jié)課中有很多有意思的物理現(xiàn)象，由于摩擦起電屬于靜電的最經(jīng)典案例，也是以后了解電學(xué)的基礎(chǔ)，所以放在了電學(xué)第一節(jié)。

 初中生們?cè)趯W(xué)習(xí)這一節(jié)時(shí)，會(huì)碰到一個(gè)最奇葩的物理概念，和一個(gè)最特殊的物理量。我們來(lái)看看這倆奇葩到底是什么。

 最奇葩的物理量：“電荷量”！

“電荷量”，其定義是“電荷的多少”！這倒沒(méi)什么，很正常的一個(gè)概念?？墒牵悴虏隆半姾闪俊钡暮?jiǎn)稱(chēng)是什么？“電荷”！“電荷量”簡(jiǎn)稱(chēng)為“電荷”！看出來(lái)了么？那么完整的概念就可以這樣敘述了“電荷的多少叫做電荷”！奇不奇葩？意不意外？雖然奇葩也請(qǐng)同學(xué)們記住。前面的“電荷”指的是正電荷和負(fù)電荷。后面的“電荷”是指“電荷量”！

 其實(shí)，在高中物理不會(huì)有這個(gè)簡(jiǎn)稱(chēng)，高中物理一直把電荷量叫做電荷量，從來(lái)沒(méi)有簡(jiǎn)稱(chēng)。在大學(xué)物理電磁學(xué)中，是把“電荷量”簡(jiǎn)稱(chēng)為“電量”！

 另外要注意單位是“庫(kù)侖”，有的同學(xué)寫(xiě)成“庫(kù)倫”，雖然是音譯字，但是從初中到大學(xué)的正規(guī)音譯字都是“庫(kù)侖”，所以還是不要寫(xiě)錯(cuò)了吧。其符號(hào)是C，你又想到了什么？C不是光速么？是的，中學(xué)物理就是有一些字母是相同的英文字母的，而且有些大小寫(xiě)區(qū)分很?chē)?yán)格，有的區(qū)分不太嚴(yán)格，比如p代表壓強(qiáng)，P代表功率。

 不管這個(gè)概念以及單位、單位符號(hào)有多么奇葩，在以后的初中物理電學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，都不會(huì)再遇到這些知識(shí)。

 怎么樣，夠奇葩吧？

 最特殊的物理量：“元電荷”！

 我們?cè)賮?lái)看一個(gè)只出現(xiàn)一次，此后也再也不會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)物理量，就是上圖中的“元電荷”！這個(gè)元電荷到底是什么呢？不理解？那就按照語(yǔ)文方法分析一下主謂賓吧，主語(yǔ)是“電荷量”，謂語(yǔ)是“叫做”，賓語(yǔ)是“元電荷”！

 看出來(lái)了么？元電荷不是電荷！元電荷是自然界中最小的電荷量，而且任何帶電體的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍！元電荷不是物質(zhì)，而是電荷量！沒(méi)有正負(fù)之分。電子、質(zhì)子是真實(shí)存在的粒子，并不是元電荷，他們所帶的電荷量為元電荷！

 就是這樣兩個(gè)在初中物理課本中閃現(xiàn)一次就再也不出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，如果真的出現(xiàn)在中考中，會(huì)不會(huì)有些同學(xué)搞錯(cuò)呢？如果真的出錯(cuò)，是不是太令人遺憾了？所以我們不但要學(xué)會(huì)把學(xué)到的物理知識(shí)前掛后連、系統(tǒng)化、網(wǎng)狀化，還要把一些偏僻知識(shí)點(diǎn)牢記在心，尤其是在最后中考復(fù)習(xí)階段一定要注重對(duì)于這類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的查缺補(bǔ)漏！?

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