向陽(yáng)而生，逐夢(mèng)而行—立格實(shí)驗(yàn)的英倫環(huán)游記 篇3.實(shí)踐活動(dòng)—提能力 （2）

立格學(xué)子日志  高中部 魏詩(shī)翰

   今天雖然是霧靄朦朦的一天但是卻感受了不同運(yùn)動(dòng)的魅力。

  上午我們?nèi)チ司W(wǎng)球場(chǎng)，第一次體驗(yàn)了網(wǎng)球的樂(lè)趣，盡管大家對(duì)網(wǎng)球一竅不通但是仍然有了解的同學(xué)熱心為不懂的同學(xué)解答疑惑。網(wǎng)球場(chǎng)周圍綠蔭掩映下的少男少女們洋溢著青春的氣息，各個(gè)國(guó)家的同學(xué)們齊聚一堂共同繪畫(huà)這幅青春藍(lán)圖。晨風(fēng)吹的樹(shù)叢簌簌作響，少年們的臉上也演繹著美好的笑容。

   歲月因青春慨然以赴而更加靜好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗。

   下午在課堂上我們學(xué)習(xí)了有關(guān)“朋友”的定義，大家的回答豐富多彩但是始終繞不開(kāi)“支持”。這讓我想到了伯牙和鐘子期的故事，伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞，后來(lái)鐘子期因病亡故，伯牙認(rèn)為世上再無(wú)知音于是“破琴絕弦”，這便是“知音難覓”的由來(lái)。就像你有了一個(gè)一直支持你的朋友，他幫助你成長(zhǎng)、自信，成為更好的自己，同時(shí)你也在幫助他改變，我想這便是“互相支持進(jìn)步”的友誼吧！

    我們還在課堂中學(xué)習(xí)了體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，Phoebe帶我們欣賞了英國(guó)極限運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者在各大城市中的“跑酷”，在各大建筑頂端跳遠(yuǎn)，翻滾等等動(dòng)作無(wú)不彰顯了20年代英國(guó)人的“city walk”。

今天是在southbourne English school上課的最后一天，在最后一節(jié)課上Phoebe給我們每個(gè)人頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)，下課后大家都跑去和Phoebe合照為這五天英語(yǔ)學(xué)習(xí)做紀(jì)念?？Х葟d的自動(dòng)售貨機(jī)以及花園上的陽(yáng)光和同學(xué)們臉上洋溢的笑容都會(huì)是我們研學(xué)活動(dòng)的美好回憶。希望在未來(lái)的七天旅行中我們會(huì)一起創(chuàng)造出更多回憶和美好！