穆玲老師在全國中小學(xué)名師工作室優(yōu)質(zhì)課堂 與發(fā)展實(shí)踐成果展示會(huì)上展示課

穆玲老師在全國中小學(xué)名師工作室優(yōu)質(zhì)課堂與發(fā)展實(shí)踐成果展示會(huì)上展示課

     2016年11月7日，全國全國中小學(xué)名師工作室優(yōu)質(zhì)課堂與發(fā)展實(shí)踐成果展示會(huì)初中會(huì)場在我校舉行，我校數(shù)學(xué)教師穆玲代表雙流區(qū)羅宗緒名師工作室獻(xiàn)上了一堂精彩的展示課——《一次函數(shù)的回顧與思考》。

      穆老師以我校研究的市級課題《自主合作探究式課堂教學(xué)模式》為載體進(jìn)行設(shè)計(jì)和教學(xué)，精心設(shè)計(jì)問題，觸動(dòng)學(xué)生思考，體現(xiàn)模式的探究本質(zhì)。在“生與生”、“師與生”的互動(dòng)活動(dòng)中體現(xiàn)了“自主”、“合作”、“探究”的教學(xué)原則。專家在點(diǎn)評時(shí)用了四個(gè)“實(shí)”來予以肯定，它們是基本功扎實(shí)、教學(xué)內(nèi)容詳實(shí)、教學(xué)任務(wù)得到落實(shí)、教學(xué)過程真實(shí)。

      從點(diǎn)評來看，充分說明了自主合作探究式課堂教學(xué)模式給青年教師帶來的教學(xué)理念和教學(xué)行為的變化是巨大的，也堅(jiān)定了廣大教師繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)模式研究和運(yùn)用教學(xué)模式進(jìn)行實(shí)踐的信心.