逆流而上，砥礪前行 ——記雙中實(shí)驗(yàn)校疫情期間初中數(shù)學(xué)組教研活動
| [日期：2020-04-01] | 作者：數(shù)學(xué)組 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
雖然疫情當(dāng)前，為確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)提質(zhì)增效，3月29日下午, 雙中實(shí)驗(yàn)校在學(xué)術(shù)廳開展了一場精彩的數(shù)學(xué)組教學(xué)研討活動，本次活動由楊明老師和韓科老師共同主持，文傳福主任以及數(shù)學(xué)組全體老師參加了本次活動。
首先由三個年級的備課組長交流線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聽了三位備課組長的交流后，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時也為我們接下來兩周的線上教學(xué)工作積蓄前行的力量。
然后楊明老師針對數(shù)學(xué)學(xué)科線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接進(jìn)行了發(fā)言：
1. 準(zhǔn)備好第一節(jié)課；
2. 重建課堂秩序，明確課堂要求；
3. 摸清底細(xì)找出問題，做好內(nèi)容的銜接；
接下來韓科老師以近期的工作重點(diǎn)提示：
1. 加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，豐富課堂教學(xué)形式，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
2. 對線上教學(xué)內(nèi)容，平時教學(xué)效果進(jìn)行梳理為復(fù)學(xué)作準(zhǔn)備；
3. 各備課組要認(rèn)真分析總結(jié)上學(xué)期期末考試成績加強(qiáng)七、八、九年級備課組的溝通與交流。
4. 七、八年級做好選修課、活動課、學(xué)科小課題的開發(fā)與相關(guān)資料的準(zhǔn)備，每個備課組要落實(shí)到專人身上。
會議最后，文主任進(jìn)行了高屋建瓴的指導(dǎo)。先肯定了數(shù)學(xué)教研組全體老師們同心協(xié)力，同舟共濟(jì)，扎實(shí)穩(wěn)健的開展教學(xué)教研相關(guān)工作，然后提出了幾點(diǎn)建設(shè)性的意見和建議。
疫情當(dāng)前，歲寒情暖。在這場沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭中，雙中實(shí)驗(yàn)校初中數(shù)學(xué)組全體教師團(tuán)結(jié)一致，共克時艱，人人爭做學(xué)生的最美“守護(hù)者”，用實(shí)際行動詮釋教書育人的使命初心。
（數(shù)學(xué)組：劉遠(yuǎn)超老師供稿）
首先由三個年級的備課組長交流線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聽了三位備課組長的交流后，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時也為我們接下來兩周的線上教學(xué)工作積蓄前行的力量。
然后楊明老師針對數(shù)學(xué)學(xué)科線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接進(jìn)行了發(fā)言：
1. 準(zhǔn)備好第一節(jié)課；
2. 重建課堂秩序，明確課堂要求；
3. 摸清底細(xì)找出問題，做好內(nèi)容的銜接；
接下來韓科老師以近期的工作重點(diǎn)提示：
1. 加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，豐富課堂教學(xué)形式，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
2. 對線上教學(xué)內(nèi)容，平時教學(xué)效果進(jìn)行梳理為復(fù)學(xué)作準(zhǔn)備；
3. 各備課組要認(rèn)真分析總結(jié)上學(xué)期期末考試成績加強(qiáng)七、八、九年級備課組的溝通與交流。
4. 七、八年級做好選修課、活動課、學(xué)科小課題的開發(fā)與相關(guān)資料的準(zhǔn)備，每個備課組要落實(shí)到專人身上。
會議最后，文主任進(jìn)行了高屋建瓴的指導(dǎo)。先肯定了數(shù)學(xué)教研組全體老師們同心協(xié)力，同舟共濟(jì)，扎實(shí)穩(wěn)健的開展教學(xué)教研相關(guān)工作，然后提出了幾點(diǎn)建設(shè)性的意見和建議。
疫情當(dāng)前，歲寒情暖。在這場沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭中，雙中實(shí)驗(yàn)校初中數(shù)學(xué)組全體教師團(tuán)結(jié)一致，共克時艱，人人爭做學(xué)生的最美“守護(hù)者”，用實(shí)際行動詮釋教書育人的使命初心。
（數(shù)學(xué)組：劉遠(yuǎn)超老師供稿）