專家引領，堅守前行 ——記2019全國中小學信息化課堂教學成果展示會

專家引領，堅守前行

記2019全國中小學信息化課堂教學成果展示會

2019年12月9日，全國智慧教育發(fā)展論壇暨全國中小學信息化課堂教學成果展示會在我校學術廳隆重舉行。本次活動由中國智慧工程研究會（教育部主管）主辦，大會特邀華南師范大學教授、未來教育研究中心主任焦建利教授作專題報告——《用好的技術打造好的課堂》。

焦教授的報告內容主要由四個部分組成：

（一）什么樣的技術是“對”的技術

首先，要學得會、用得上；其次，能減輕師生的負擔；最后，能促進教師專業(yè)發(fā)展。

（二）什么樣的課堂是“好”的課堂

（1）用游戲作為教學策略，教學內容與生活相關、給予學生自主選擇的課堂更有趣；（2）無論是三維目標還是時下核心素養(yǎng)時代，只有達成了教學目標的課堂才是有效的；（3）如果有效的課堂是命中靶心，那高效課堂追求的應該是單位時間內中靶次數更多；（4）真實的課堂既有預設也具有生成性，應該由師生共同創(chuàng)造，在互動與參與中實現(xiàn)由淺層學習轉向深度學習。

（三）如何用對的技術打造好的課堂；

數字時代的課堂教學仍然堅持以學生為中心，利用信息技術搭建學習環(huán)境，構建開放的教育資源，讓學習這件事真正發(fā)生，提倡在線學習與面對面學習結合的混合式學習。

（四）紙條范的問答環(huán)節(jié)

針對現(xiàn)場教師在后臺的留言予以正面回答，主動釋疑，為老師們在信息化教學的道路上掃清障礙，繼續(xù)前行。

焦教授的報告深入淺出，有很強的指導性和針對性，無疑給現(xiàn)場的教師精神世界進行了很好的梳理，教學的熱情被再一次點燃，希望各位教師以此次活動為契機，在信息化教學的路上越走越好！