地理教研組展開(kāi)初中生健全人格教育地理學(xué)科主題式培訓(xùn)研討活動(dòng)

      今日（5月21日），雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地理教研組展開(kāi)地理學(xué)科主題式培訓(xùn)研討活動(dòng)，活動(dòng)分成兩部分，首先由地理組劉英老師于七年級(jí)八班開(kāi)展基于初中生健全人格教育的實(shí)踐研究示范課《撒哈拉以南的非洲》，劉英老師利用自主學(xué)習(xí)，小組探究來(lái)展開(kāi)教學(xué)。在劉英老師的教學(xué)設(shè)計(jì)中，把我校小組研究性學(xué)習(xí)等相關(guān)內(nèi)容同學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，并帶領(lǐng)學(xué)生正確看待世界人種、走進(jìn)非洲文化、如何看待乞力馬扎羅山冰雪融化和因地制宜四個(gè)方面體現(xiàn)地理學(xué)科式的健全人格教育，結(jié)合并運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)這個(gè)平臺(tái)完成教學(xué)。其中讓人印象深刻的要數(shù)劉老師帶領(lǐng)大家在撒哈拉以南非洲建造房屋，帶領(lǐng)大家運(yùn)用當(dāng)?shù)匚幕瘑?wèn)好，學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中做到了自主思考與合作交流相互運(yùn)用，教師在教學(xué)過(guò)程中做到了講練結(jié)合，是一堂成功的初中生健全人格教育的實(shí)踐研究示范課。

    在課題組領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)人員的培訓(xùn)研討會(huì)上，首先領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天地理組的匯報(bào)示范課給予了高度評(píng)價(jià)，鐘英老師就地理組在平時(shí)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)成功中如何貫徹初中生健全人格教育做了匯報(bào)，并對(duì)地理組在將來(lái)的學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程提出了要求和值得改進(jìn)的地方，最后課題組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地理教研組開(kāi)展初中生健全人格教育的實(shí)踐研究給予厚望。