追求專業(yè)成長(zhǎng)，汲取教育新能量——記我校地理教師參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)2024年綜合學(xué)術(shù)年會(huì)

由中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦的2024年綜合學(xué)術(shù)年會(huì)在重慶市西南大學(xué)召開。本次大會(huì)的主題是“實(shí)踐育人——個(gè)性而全面發(fā)展——地理教育升華改革”。此次綜合學(xué)術(shù)年會(huì)是集師范生教學(xué)交流展示、中學(xué)地理教師教學(xué)交流展示、專題論壇討論、學(xué)術(shù)研討會(huì)議等活動(dòng)為一體的大型學(xué)術(shù)會(huì)議，來自全國(guó)各地的專家學(xué)者、地理教育工作者、師范生等參加了本次大會(huì)。我校地理組劉晉希、向敏老師參會(huì)學(xué)習(xí)，劉晉希老師做論文交流。

“中學(xué)地理課”育人價(jià)值專題論壇中，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)地理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)陳發(fā)虎，華東師范大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)俞立中等50余名專家學(xué)者，多角度探討中學(xué)地理如何深化改革實(shí)現(xiàn)綜合育人價(jià)值，更好服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)發(fā)展。期間，地理課標(biāo)組專家表示，中學(xué)地理屬于基礎(chǔ)教育的范疇，其目標(biāo)不僅限于培育未來可能從事地理科學(xué)領(lǐng)域的專家，更關(guān)鍵的是培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)思維方式。

在學(xué)術(shù)論文分享分會(huì)場(chǎng)，來自全國(guó)各地的兩百余名教師，從中學(xué)地理課標(biāo)與教材研究、中學(xué)地理問題式教學(xué)、指向地理核心素養(yǎng)的教學(xué)創(chuàng)新研究等方面進(jìn)行了分享交流，我校地理教師劉晉希進(jìn)行了論文交流展示，論文題目“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中地理學(xué)科育人價(jià)值的課堂探索——以《極地地區(qū)》為例”，劉晉希老師從研究背景、研究方法、教學(xué)設(shè)計(jì)等角度進(jìn)行交流，如何在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、家國(guó)情懷、環(huán)保意識(shí)，落實(shí)人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)，體現(xiàn)了我校健全人格課程的落地。

在追求教育卓越與教師專業(yè)成長(zhǎng)的道路上，我校終致力于為教師搭建廣闊的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，兩位老師積極參與各項(xiàng)議程，通過聆聽專家講座、觀摩優(yōu)質(zhì)課例。帶回了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資源、新的教學(xué)理念和方法。老師們以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧和力量。

                                 撰稿人：劉晉希    審稿人：向敏